Aspetti formali (senso, valore)

Rif. documento: Criteri di valutazione delle relazioni, in particolare

A. Caratteristiche complessive dell’elaborato di gruppo:

Le considerazioni riportate dal gruppo …..

Sono sostenute anche da documenti, pareri, studi di settore, interviste… individuabili nel testo?"

Perché è necessario fare ricerca bibliografica?

Esempi di citazioni ;  errori comuni ; come si cita?  libri  e   articoli  

(coerenza, precisione, pulizia; nel testo/in fondo)

"Sono il frutto di una rielaborazione critica e appaiono originali? "

rischio plagio / vs contributo originale   slide1 e slide2

"Si può riconoscere uno schema logico e ordinato che facilita la ricostruzione dei vari passaggi dalle premesse alle conclusioni? 

Sono presenti gli elementi strutturali concordati (es: abstract iniziale, premessa/introduzione, conclusioni, bibliografia, sitografia…)?"

- abstract (cos’è, come si scrive): lettura/ LINK1  LINK2

-  Introduzione/conclusioni (letture)

"La forma nella quale sono espresse le descrizioni e le riflessioni è corretta ed appropriata e consente una agevole lettura e comprensione del testo?

- I contributi dei singoli al lavoro di gruppo sono armonicamente inseriti….  

Gli elementi iconografici a corredo del testo…."

apprendimento/allenamento mai finito!

Vedere: qualche strumento in biblioteca: lo scaffale “professione studente”

Sito: Il mestiere di scrivere  CBT/MLOL

Progetto avviato/supporto biblioteca con riferimento ai documenti di progetto consegnati

Il gruppo progetta un’ipotesi di azienda sostenibile e ben inserita nel contesto territoriale prescelto descrivendo:

• vallata e comune dove è situata

• tipologia di allevamento: specie, razza, indirizzo produttivo 

• consistenza zootecnica (n° di capi distinti per categoria) e territoriale ( ettari destinati alle varie specie foraggere, eventuale presenza di alpeggio…) considerando il giusto equilibrio UBA/ha richiesto in maniera diversificata ai fini della condizionalità (differenti vincoli da rispettare nel caso in cui l’azienda usufruisca di vari premi previsti da PAC e PSR: premio unico, sfalcio, alpeggio, indennità compensativa ed eventualmente premio per il  biologico)  

• sistema di stabulazione e tipo/i di effluente/i prodotto/i dall’azienda

• metodi di asportazione, stoccaggio e distribuzione  degli effluenti zootecnici

• eventuali processi di trattamento dei reflui presenti nella singola azienda o in forma associata con altre aziende (biogas, smal, separatore solido-liquido...)

Facendo riferimento alle varie normative presenti a livello comunitario, nazionale, provinciale e comunale calcolare la quantità di deiezioni prodotte all’anno, i rispettivi kg di azoto e le forme chimiche prevalenti nelle quali l’N è inserito .

Sulla base dei quantitativi riscontrati analizzare e descrivere i vincoli previsti:

• periodo minimo di stoccaggio;

• periodi di distribuzione;

• limiti alla distribuzione (distanze, fasce di rispetto, quantitativi ammessi per ettaro, pendenze) e accorgimenti che possono consentire il loro superamento ( sistemi mirati di distribuzione …)

• descrizione dei principali elementi da inserire nel PUA (semplificato o completo) e scelta degli avvicendamenti colturali che meglio sfruttano le dotazioni azotate

Inquadramento di un territorio; trovo dati descrittivi e statistici anche in :

sito della Provincia di Trento: Sezione Territorio (statistiche+motore ric interno) / 

Argomenti: Agricoltura-Zootecnia 

siti dei comuni, domini pubblici NIC Brentonico  Ala  Ruffrè, Vallarsa, Nave S.Rocco (ricerca Piano regolatore generale, Regolamento edilizio)

sito UE Direttiva nitrati (1991)  il contesto, la direttiva