FLOREAGA SALESTAR IKASTETXEA
1. INFORMAZIOA
1.1. Informazioa arakatzea, bilatzea eta bahetzea
*MAILA AURRERATUA
Askotariko bilaketa-teknika erabiltzeko gai izatea, Interneten nabigatzen eta arakatzen.
Jasotzen duen informazioa bahetzeko eta kontrolatzeko gai izatea.
Gune digitaletan nori jarraitu jakitea, informazioa online partekatzeko (adibidez: mikroblogak)
Bilaketetan hitzen ordena eta ezaugarriak aldatzen ditu emaitza egokiak lortu arte.
Ikastetxeko mediateka, mediateka publikoa eta liburutegi birtualak, erabiltzen ditu.
1.2. Informazioa ebaluatzea
*MAILA AURRERATUA
Aurkitzen ditudan informazioekiko kritikoa naiz, eta haien baliozkotasuna eta sinesgarritasuna alderatzen eta ebaluatzen ditut.
Badaki zenbait daturen analisiaren bitartez (egilea, jatorria edota iturria) webgune edo baliabideen oinarrizko ebaluaketa egiten.
1.3. Informazioa metatzea eta berreskuratzea
*TARTEKO MAILA
Badakit fitxategiak, edukiak eta informazioa nola gorde, metatu edo etiketatu, eta metatzeko estrategia propioa daukat.
Gorde edo metatu dudan informazioa eta edukiak berreskura eta kudea ditzaket.
Ikastetxeko mediateka, mediateka publikoa eta liburutegi birtualak, erabiltzen ditu.
Informazioa eketen bidez biltegiratzeko aplikazioren bat erabiltzen du.
Informazioa berreskuratzen du, lokalean nahiz on-line.
2. KOMUNIKAZIOA
2.1. Teknologien bidez interakzioan jardutea
*MAILA AURRERATUA
Online komunikaziorako askotariko tresnen erabilerarekiko konpromisoa hartu dut (posta elektronikoa, txata, SMSak, berehalako mezularitza, blogak, mikroblogak ...).
Helburu horretarako hobekien egokitzen diren komunikazio-moduak eta formak neureganatzeko gai naiz.
Formatua eta komunikabideak nire hartzaileen arabera egokitu ditzaket. Jasotzen ditudan komunikazio-mota desberdinak erabil ditzaket.
Komunikatzeko hartzailearen arabera, komunikazio zerbitzu egokia aukeratzen du.
2.2. Informazioa eta edukiak partekatzea
*TARTEKO MAILA
Badakit nola parte hartu sare sozialetako guneetan eta online komunitateetan, haietan ezagutzak, informazioa eta edukiak igortzeko edo partekatzeko.
2.3. Herrigintzan online partehartzea
*OINARRIZKO MAILA
Badakit teknologia erabil daitekeela zerbitzuekin interakzioan jarduteko (adibidez:gobernua, ospitaleak edo zentro medikoak, banketxeak).
2.4. Kanal digitalen bidez lankidetzan
*MAILA AURRERATUA
Baliabideak, ezagutzak eta edukiak sortzearren lankidetza digitalean aritzeko tresna eta baliabideak sarritan eta konfiantzaz erabiltzen ditut.
2.5. Netiquette
*TARTEKO MAILA
Online etiketen printzipioak ezagutzen ditut, eta nire testuinguruan aplikatzen ditut.
Netiketa arauak betetzen ditu gelako on-line komunikazio kanaletan eta sarean parte hartzen duenean.
2.6. Nortasun digitala kudeatzea
*TARTEKO MAILA
Nire nortasun digitala online eratua dut eta nire arrasto digitalaren jarraipena egin dezaket.
Ezagutzen ditu norberaren nortasun digitala sortzeko arauak.
3. EDUKIAK GARATZEA
3.1. Teknologien bidez interakzioan jardutea
*MAILA AURRERATUA
Eduki digitalak ekoitz ditzaket zenbait formatu, plataforma eta ingurutan; zenbait tresna multimedia erabiliz eduki originalak ekoizten esperientzia daukat.
Gai da eduki digitalak ekoizteko, dagokion mailan esleitzen aplikazio eta zerbitzuekin.
3.2. Integratzea eta berregitea
*MAILA AURRERATUA
Lehendik zeuden eduki-osagaiak nahas ditzaket, eduki berriak sortzeko.
Badaki eduki digitalak integratzen eta berregiten.
3.3. Egile-eskubideak eta lizentziak
*TARTEKO MAILA
Copyright, copyleft eta creative commons lizentzien arteko desberdintasunei buruzko ezagutza intuitiboa dut, eta sortzen dudan edukiari intuitiboa dut, eta sortzen dudan edukiari zenbait lizentzia aplikatzeko gai naiz.
Ikasgune birtualean modu autonomoan aritzen da (bakarka edota lankidetzan), ikasgaietako lan-produkzio multimodalak sortzen: infografiak, konptezpetu-mapak, multimedia lanak ... dagokion egile-lizentzia jarriz, eta emandako ereduetatik abiatuta.
3.4. Programazioa
*TARTEKO MAILA
Hainbat programa eta aplikazioen moldaketa egiteko gai naiz (konfigurazio aurreratuak, programaziioaren oinarrizko moldaketak …
Nork bere agenda eta portfoolio digitala (ikasgunean) erabiltzen du.
4. SEGURTASUNA
4.1. Gailuak babestea
*TARTEKO MAILA
Badakit nire gailu digitalak nola babestu eta segurtasun-estrategiak eguneratzen ditut.
Pasahitzak eguneratzen ditu.
4.2. Datuak eta nortasun digitala
*TARTEKO MAILA
Nire online pribatutasuna eta gainerakoena babes dezaket.
Pribatutasun-kontuetan ulermen orokorra dut eta nire datuak gordetzeari eta erabiltzeari dagokionez ezagutza intuitiboa dut.
Bere nortasun digitala sarean babesteko segurtasun- estratejiak erabiltzen ditu.
4.3. Osasuna babestea
*TARTEKO MAILA
Badakit nire burua eta besteena jazarpen zibernetikotik nola babestu, eta teknologien erabilerarekin lotutako osasun-arriskuak ulertzen ditut (alderdi ergonomikoak, teknologiekiko adikzioak eta abar barne hartuta).
Badaki ziberjazapena zer den eta arriskuak ezagutzen ditu.
4.4. Ingurumena babestea
*TARTEKO MAILA
Teknologiaren alderdi negatiboak eta positiboak ulertzen ditut ingurumenean.
Sareak dituen arriskuak eta mehatxuak ulertzen ditu eta badaki bere nortasun digitala babesten.
5. ARAZOEN EBAZPENA
5.1. Arazoak bideratzea
*TARTEKO MAILA
Teknologiek funtzionatzen ez dutenean sortzen diren arazo txikiak konpontzen ditut.
Badaki arazo teknikoak daudenean laguntza eskatzen.
5.2. Erantzun teknologikoak premien arabera
*TARTEKO MAILA
Ulertzen dut teknologiak nire alde egin dezakeena arazoei aurre egiterakoan; tresna egokia hauta dezaket helburuaren arabera, eta berorren eraginkortasuna balora dezaket.
Badaki teknologia mota desberdinak bereizten ezaugarriak eta erabilgarritasuna kontutan hartuz.
5.3. Berrikuntza eta sormenezko teknologiaren erabilera
*TARTEKO MAILA
Teknologia digitalak erabiltzen ditut sormeneko ekoizpenak burutzeko eta problemei aurre egiteko (ad. problema irudikatzeko) Sormeneko edukiak ekoizteko ekimenetan parte hartzen dut.
Teknologia digitalak erabiltzen ditu sormeneko ekoizpenak burutzeko eta problemei aurre egiteko.
5.4. Konpetentzia digitalen inguruko hutsuneak
*TARTEKO MAILA
Badakit teknologiekin zerbait berria egiten nola ikasi.
Teknologiekin zerbait berria egiten nola ikasi jakitea.
NIRE IKASGAIAN LANTZEN AL DUT?