Portfolio, brugopdrachten & gesprekken

Portfolio

Iedere plusgroepleerling maakt een digitaal portfolio waarin hij per thema zijn ontwikkeling in beeld brengt. In dit portfolio plaatst de leerling het werk waarmee hij kan laten zien wat hij heeft geleerd, waar hij zich voor heeft ingezet, waar hij trots op is en waarmee hij zijn ontwikkeling/groei kan laten zien. De plusgroepbegeleider geeft aan het einde van het thema feedback op deze ontwikkeling en voegt dit toe aan het portfolio. De leerling kan dit aan zijn eigen leerkracht en ouders laten zien. Dit portfolio is een belangrijke leidraad voor het plusgroepgesprek.

Brugopdrachten


Om de verbinding tussen de thuisschool en plusgroep te maken en te verstevigen krijgt de leerling 1 keer per 2 weken een brugopdracht mee. Deze brugopdracht staat klaar in Google Classroom (en wordt soms ook meegegeven in de map). De leerling krijgt in de plusgroep instructie over deze opdracht en de thuisschool neemt deze opdracht op in de weektaak en zorgt dus voor ruimte en tijd. De leerling levert de brugopdracht (digitaal) in bij de plusgroepbegeleider.

De thuisschool neemt het besluit of de leerling gaat deelnemen aan deze brugopdrachten. Dit is afhankelijk van de onderwijsbehoefte van de leerling en het verrijkingsaanbod wat binnen de school geboden kan worden. Deze opdrachten kunnen door de school ook ingezet worden voor leerlingen die behoefte hebben aan verrijking, waardoor er ook mogelijkheden zijn voor naast en met elkaar werken.


Gesprekken

Minimaal een keer per jaar heeft de plusgroepbegeleider een gesprek met de leerling, ouders en leerkracht. Indien gewenst kan de interne begeleider van de school hierbij aansluiten. De gesprekken worden op een jaaroverzicht per school ingepland. De IB-er communiceert met de plusgroepbegeleider over de exact vastgestelde data en tijden. Het is van belang dat de leerling zich ook verantwoordelijk voelt voor zijn ontwikkeling en daarom staat de leerling dan ook centraal in het gesprek.

Daarnaast kan er bij zorgen door de leerkracht of ouders altijd een gesprek met de plusgroepbegeleider aangevraagd worden.