Jasmijn Pennings

leerkracht basisschool ‘t Maxend

“Ik word echt gezien bij Filios. Ook door het bestuur.
Daar teken ik voor!”

“Ik ga aan een opleiding beginnen”

Jasmijn Pennings is al jarenlang vertrouwd met Filios. Ze was er zelf leerling en heeft er tijdens haar studie stage gelopen. Inmiddels is ze afgestudeerd en staat ze met veel plezier voor de klas bij Filiosschool ‘t Maxend. Jasmijn: “Het is hier allemaal goed geregeld. De communicatie is prettig. Daarnaast krijg je volop kansen om jezelf te ontwikkelen. Zo ga ik binnenkort beginnen aan de opleiding Middenmanagement!” 

Starterscoach

Als je voor het eerst voor de klas staat, krijg je bij Filios een starterscoach. Dat is een collega die jou begeleidt. Jasmijn: “Dat is heel prettig, want er komt best veel op je af als je een eigen groep hebt. Met mijn starterscoach heb ik daar gesprekken over. En ook komt ze af en toe in mijn klas meekijken. Het is fijn om dan feedback te krijgen. Ook ga ik graag naar de startersbijeenkomsten. Het aanbod van deze bijeenkomsten varieert, maar het overkoepelende doel is ervaringen delen en nieuwe expertise opdoen die je de volgende dag meteen kunt toepassen in de praktijk. En mooi meegenomen: ik leer meteen een hoop collega’s kennen.”

Borreluurtje

Jasmijn vertelt dat ze het naar haar zin heeft bij Filios: “Ik word echt gezien hier. Ook door het bestuur. Een tijdje geleden kreeg ik van hen een uitnodiging voor het zogenaamde borreluurtje. Daar nodigen ze steeds andere collega’s voor uit. Het was heel informeel en er ontstond een goed gesprek over het onderwijs. Ook als starter werd mijn mening echt gewaardeerd.”

Ik zou niets anders willen doen

Het goede onderwijs was een belangrijke reden voor Jasmijn om te kiezen voor Filios. Jasmijn: “Ik vind het belangrijk dat de onderwijsmethodes die we gebruiken, bewezen goed zijn. Evidence based onderwijs dus. En daar denken ze bij Filios net zo over.” Jasmijn is voor de klas inmiddels helemaal op haar plek: “De dynamiek in mijn werk is leuk, de vrijheid als leerkracht is fijn en de waardering van de leerlingen is geweldig. Ik raak ’s avonds thuis niet uitgepraat over mijn werk. Ik zou niets anders willen doen!”