Oss, 19-06-2025
Het MD-traject: investeren in ambitie en kwaliteit
Goed onderwijs vraagt om sterk leiderschap. Filios Scholengroep erkent dit en speelt proactief in op het groeiende tekort aan schoolleiders door te investeren in de ontwikkeling van intern talent. Het Management Development (MD)-traject Schoolleider, in 2023 gelanceerd, bewijst zich als een waardevolle springplank voor ambitieuze onderwijsprofessionals en geeft hen de kans om zich te ontwikkelen binnen de organisatie.
Waarom een MD-traject?
"Goede scholen worden geleid door sterke schoolleiders," benadrukken bestuurders Archel Kerkhof en Jack Daalmans. "Zij zijn van doorslaggevende invloed voor de onderwijskwaliteit en schoolontwikkeling. Ze vervullen een verbindende en cruciale rol tussen leerlingen, team, bestuurders en de omgeving van de school." Filios Scholengroep wil met dit traject het professionele vermogen van potentiële schoolleiders vergroten, zodat er altijd een goede schoolleider beschikbaar is voor de scholen, zeker nu het tekort aan schoolleiders verder toeneemt.
De belangrijkste doelen van het MD-traject zijn helder: het tijdig signaleren van high-potentials, het faciliteren en begeleiden van hun leerproces, het vergroten van competenties en kennis, en het bieden van concrete mogelijkheden als schoolleider binnen Filios Scholengroep.
Het eerste jaar: een succesvol fundament
Het eerste jaar van het MD-traject is succesvol afgerond en de initiële verwachtingen zijn waargemaakt, zo melden Kerkhof en Daalmans. "De deelnemers hebben een goede leercurve doorgemaakt en veel positieve feedback is ontvangen." Van de vier gestarte kandidaten zijn er drie succesvol doorgegaan. Een van de grootste successen is de merkbare groei in leiderschapsvaardigheden en de sterke onderlinge verbinding tussen de schoolleiders. Bovendien wordt de opgedane kennis direct toegepast, met zichtbare verbeteringen op de betreffende scholen.
De junior-directeuren aan het woord
Hoe ervaren de junior-directeuren zelf dit unieke traject? Ellen Veld, junior-directeur bij basisschool De Hoogakker, zag het MD-traject als een "mooie kans vanuit Filios om mee te draaien onder de vleugels van een senior-directeur." Voor haar maakte het traject de stap van teamcoördinator naar directeur kleiner. "Je neemt deel aan de FDO's, kunt sparren met je eigen directeur en ook de andere directeuren. Je pakt al taken op die bij het vak van schoolleider horen, maar kunt continu sparren en reflecteren op dat wat je doet."
Marieke van Herpen, junior-directeur bij basisschool De Wissel, werd gedreven door de wens om de kwaliteit van onderwijs écht te beïnvloeden. Voor haar was het MD-traject de "zachte landing" die ze nodig had om zich te ontwikkelen. "Ik merk dat ik door de combinatie van de opleiding tot vakbekwaam schoolleider en het MD-traject gegroeid ben in een versneld tempo," vertelt Marieke. Ze voelt zich nu "steviger in mijn schoenen staan als leider" en heeft mogen ervaren hoe het is om te verbinden en inspireren. De grootste uitdaging was de combinatie van studie, werk en privé, maar het overwinnen van twijfels leverde de meest waardevolle momenten op.
Bart Verhagen, junior-directeur bij basisschool Hertogin Johanna A, voelde al langer de behoefte om iets 'meer' te betekenen en collega's aan te sturen, coachen en begeleiden. "Het allerbeste uit elk kind te halen en elk kind tot ontplooiing te laten komen is iets waar ik heel warm van wordt," aldus Bart. Hij benadrukt de impact die hij als directeur kan hebben om anderen in hun kracht te zetten en het onderwijs te laten groeien. Waar hij eerder dacht al klaar te zijn voor de stap naar een directeurspositie, hebben de opleiding en de gesprekken met collega-directeuren hem veel inzichten gegeven.
Samenwerking en begeleiding
De samenwerking met de senior-directeuren en het bestuur wordt door de junior-directeuren als zeer positief ervaren. Ellen Veld benadrukt dat ze alle ruimte heeft gekregen voor haar eigen ontwikkelpunten. Hoewel het het eerste jaar van het traject was en er nog gezocht werd naar de precieze invulling van de begeleiding, was de wil er bij alle partijen om samen te zoeken naar de beste aanpak.
Marieke van Herpen ervaart de samenwerking met haar senior-directeur Thea als "zeer prettig en bijzonder waardevol." Thea investeert oprecht in haar groei, geeft ruimte om te experimenteren en coacht en reflecteert. De coachingsgesprekken met directeuren Karlijn en Juan geven Marieke een breder perspectief en laten haar nadenken over strategische keuzes en leiderschapsstijl. In de voortgangsgesprekken met Archel en de senior-directeur wordt bekeken waar ze staat en bepaald wat ze nodig heeft voor haar verdere ontwikkeling.
Bart Verhagen had aan Tamara, zijn senior-directeur, "een hele fijne senior". Ze gaf hem de ruimte om zichzelf te ontwikkelen, nam hem overal in mee en gaf gerichte feedback. Het bestuur volgde de ontwikkeling vanaf de zijlijn en de lijntjes tussen de senior- en junior-directeur zijn kort. Bart noemt het MD-traject "een prachtig traject waarin Filios als stichting op een hele mooie manier laat zien wat goed werkgeverschap is."
Klaar voor de volgende stap
Een van de meest concrete bewijzen van het succes van het MD-traject is de doorstroom van Bart Verhagen. Met ingang van volgend schooljaar groeit hij al door als directeur van basisschool De Kiem in Heesch. Dit onderstreept de effectiviteit van het traject en de kansen die Filios Scholengroep haar medewerkers biedt.
Archel Kerkhof en Jack Daalmans zien de junior-directeuren als de "toekomstige leiders van de organisatie". Ze worden klaargestoomd om niet alleen een volledige directeursfunctie te bekleden, maar ook om innoverende krachten, bruggenbouwers, versnellers van schoolontwikkeling en mentoren voor toekomstige leiders te zijn.
Durf jij de stap te zetten?
Voor onze ambitieuze collega's die overwegen deel te nemen aan het MD-traject, hebben de junior-directeuren een duidelijke boodschap. "DOEN!" roept Marieke van Herpen op. "Het is een intensief, maar een leerzaam traject. Wees niet bang om kwetsbaar te zijn en durf vragen te stellen." Ook Ellen Veld is enthousiast: "Doen! Ik vind het een gouden kans vanuit Filios om in de praktijk mee te mogen lopen, onder de vleugels van een senior-directeur." Zij waardeert ook het warme welkom van de andere directeuren tijdens de FDO's. Bart heeft nog het volgende advies voor collega’s die het traject overwegen: "Ga het gesprek aan, met collega’s, met je leidinggevende en met het bestuur. Win informatie in en bekijk of dit pad het pad is dat je wilt gaan bewandelen."
De bestuurders sluiten zich hierbij aan met een inspirerende boodschap: "Ben je een ambitieuze onderwijsprofessional met leiderschapspotentieel en een passie voor onderwijs? Wil je het beste uit jezelf en anderen halen en een sleutelrol spelen in de toekomst van ons onderwijs? Dan is het Management Development-traject van Filios Scholengroep dé kans om je te ontwikkelen tot een inspirerende en effectieve schoolleider. Wij bieden je een uitdagende leeromgeving, persoonlijke begeleiding en de mogelijkheid om een tastbaar verschil te maken. Zet de volgende stap in je carrière en bouw mee aan excellent onderwijs binnen Filios!"
Ben jij ons volgende talent?
Spreekt onze missie en de focus op talentontwikkeling je aan? We zijn altijd op zoek naar bevlogen onderwijsprofessionals die willen bijdragen aan krachtig en professioneel onderwijs. Bekijk onze actuele vacatures op onze vacaturepagina en wie weet kom jij in de toekomst ook in aanmerking voor ons ontwikkeltraject tot schoolleider!
