Identifier, à partir des besoins des élèves, les pistes de développement professionnel.
Prioriser les pistes et se doter d'un échéancier.
Faire des liens entre les différents sujets explorés cette semaine.
Cadre d'évaluation
PDA: Progression des apprentissages
Programme premier cycle
Programme deuxième cycle
Grilles premier cycle
Grilles deuxième cycle
Référentiel sur les 4 dimensions en lecture
Référentiel 4 dimensions lecture 2
Exemples de tâches de réinvestissements lecture
Profil de scripteur