Programa Eco-Escolas

Eco-Escolas é um programa internacional da “Foundation for Environmental Education”, desenvolvido em Portugal desde 1996 pela ABAE. Pretende encorajar ações e reconhecer o trabalho de qualidade desenvolvido pela escola, no âmbito da Educação Ambiental para a Sustentabilidade.

O programa é coordenado a nível internacional, nacional, regional e de escola. Esta coordenação multinível permite a confluência para objetivos, metodologias e critérios comuns que respeitam a especificidade de cada escola relativamente aos seus alunos e caraterísticas do meio envolvente.

O Programa Eco-Escolas assenta numa metodologia dos 7 passos:​

1. Conselho Eco-Escolas
2. Auditoria Ambiental
3. Plano de Ação
4. Trabalho Curricular
5. Monitorização e Avaliação
6. Envolvimento da Comunidade
7. Eco-Código

A auditoria ambiental pretende constituir uma ferramenta de diagnóstico mas também de avaliação. Com este diagnóstico poder-se-ão detetar quais as áreas que deverão ser alvo de melhoria. O Plano de Acção é dinâmico, pelo que, durante a sua execução e, caso seja necessário, deverão ser introduzidos ajustamentos.

O planeamento de ações constitui a principal estratégia de abordagem dos diversos temas de trabalho, quer se trate dos temas base – água resíduos, energia - ou dos temas complementares – transportes, ruído, espaços exteriores, agricultura biológica, biodiversidade, alterações climáticas ou de outros temas relativos ao desenvolvimento sustentável.

O trabalho curricular relaciona-se com o Plano de Acção. A abordagem temática deve ser articulada com as matérias curriculares e ser posto em evidência o esforço de integração do Programa no trabalho curricular e no Projecto Educativo da Escola e das turmas .

A monitorização, feita através de um conjunto de indicadores, é uma componente importante em todo o processo e é uma das tarefas que o Conselho Eco-Escola deve coordenar. Deve existir o envolvimento dos alunos no processo de monitorização das ações previstas no Plano de Acção.

É fundamental o envolvimento de toda a Escola e da Comunidade Local. Esse objetivo pode ser alcançado através da realização de: exposições, colóquios, concursos, festas e outros eventos especiais, por forma a focar a atenção da comunidade no trabalho desenvolvido, realçando a evolução do desempenho ambiental da escola.

O Eco-Código é uma declaração de objetivos traduzidos por ações concretas que todos os membros da escola devem seguir. Cada mandamento deve antes descrever uma ação concreta a cumprir por todos os elementos da comunidade escolar: alunos, professores e funcionários.