Samhällskunskap 4

Statsskick och politik

Beskrivning

Människor har alltid varit beroende av att samarbeta när de skapar och utvecklar samhällen. I dag står människor i olika delar av världen inför både möjligheter och problem kopplade till digitalisering, globalisering, hållbar samhällsutveckling och interkulturella relationer. Kunskaper om samhället ger oss verktyg så att vi kan orientera oss och ta ansvar för vårt handlande i en komplex värld.

Syfte

Undervisningen i ämnet samhällskunskap ska syfta till att du utvecklar kunskaper om hur individen och samhället påverkar varandra. Genom undervisningen ska du ges möjlighet att utveckla en helhetssyn på samhällsfrågor och samhällsstrukturer. I en sådan helhetssyn är sociala, ekonomiska, miljömässiga, rättsliga, mediala och politiska aspekter centrala.

Undervisningen ska ge dig förutsättningar att se samhällsfrågor ur olika perspektiv. På så sätt ska du utveckla förståelse för dina egna och andra människors levnadsvillkor, betydelsen av jämställdhet, hur olika intressen och åsikter uppstår och kommer till uttryck och hur olika aktörer försöker påverka samhällsutvecklingen. Vidare ska undervisningen ge dig möjlighet att förstå digitaliseringens betydelse för samhällsutvecklingen och för den personliga integriteten.

Undervisningen ska ge dig verktyg att hantera information i vardagsliv och studier och kunskaper om hur man söker och värderar information om samhället från olika källor. Genom undervisningen ska du också ges förutsättningar att utveckla kunskaper om hur man kritiskt granskar samhällsfrågor och samhällsstrukturer. Du ska vidare ges möjlighet att utveckla kunskaper om samhällsvetenskapliga begrepp och modeller.

Undervisningen ska bidra till att du utvecklar förtrogenhet med de mänskliga rättigheterna och med demokratiska processer och arbetssätt. Den ska också bidra till att du tillägnar dig kunskaper om, och förmågan att reflektera över, värden och principer som utmärker ett demokratiskt samhälle. Vidare ska undervisningen ge dig möjlighet att utveckla din förståelse för vad det innebär att vara en aktiv och ansvarstagande medborgare i ett snabbt föränderligt samhälle.

Genom undervisningen ska du ges möjlighet att utifrån personliga erfarenheter och aktuella händelser uttrycka och pröva dina ställningstaganden i möten med andra uppfattningar. Därigenom ska du stimuleras att engagera dig och delta i ett öppet meningsutbyte om samhällsfrågor.

Genom undervisningen i ämnet samhällskunskap ska du sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla din förmåga att:

• Reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar.

• Analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv.

• Analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller.

• Uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv.

• Söka information om samhället från medier, internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet.

• Reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Tidsplanering

Vi kommer att arbeta med statsskick och politik i cirka 6 veckor.

Kunskapskrav som täcks under samhällskunskap 4

Läraren täcker samtliga kunskapskrav i samhällskunskap 4.

Centralt Innehåll som täcks i detta arbetsområde

• Demokratins och diktaturens egenskaper.

• Riksdagens, regeringens och domstolarnas arbete och funktion.

• Politiska partier.

• Internationellt samarbete.

Samhällskunskap 4 baserar sig på följande kapitel i läroboken:

• Politiska system (s. 172-197).

• Så här styrs Sverige (s. 198-231).

• Fred och konflikt (s. 232-257).

Var också beredd på att läraren kan dela ut material som inte finns i boken.

Kunskapsmål

• Du lär dig förstå olika politiska system och statsskick.

• Du känner till hur Sverige styrs och har kunskap om riksdagen, regeringen och domstolarna.

• Du förstår hur Sverige och andra länder deltar i det internationella samarbetet.

• Du klarar av att koppla ihop kunskaperna med de kunskaper du har erhållit i samhällskunskap 1-3 samt övriga SO-ämnen.

Framtidsutsikter

Kunskaper i geografi ger dig kompetens inom många yrkesbranscher. Geografisk kunskap har sitt ursprung i människans behov av att upptäcka och förstå sin omvärld och kunna orientera sig i den. Ämnet geografi är till sin karaktär tvärvetenskapligt och i ämnet integreras naturvetenskap och samhällsvetenskap.

Arbete som geograf eller geolog är vanligt om man väljer att fortsätta studera geografi. Som geograf arbetar man ofta med samhällsplanering, miljövård eller bredare frågor kopplat till hållbar utveckling. Geologer studerar berg- och jordarter i olika sammanhang. Arbetet kan bestå av både fältstudier och kontorsarbete.

Men även inom andra yrken har man nytta av geografi. Ekonomer behöver till exempel förstå samhällsekonomin och marknader i olika länder och arbetar man internationellt så är det bra att känna till människors kultur och levnadsmiljö.

Elevinflytande

Beroende på elevens/ elevernas intresse kan undervisningen anpassas så att fler elever finner ämnesinnehållet intressant och motiverande.