Religion 4

Etik och moral

Beskrivning

Människor har i alla tider och alla samhällen försökt att förstå och förklara sina levnadsvillkor och de sociala sammanhang som de ingår i. Religioner och andra livsåskådningar är därför centrala inslag i den mänskliga kulturen. I dagens samhälle, som är präglat av mångfald, är kunskaper om religioner och andra livsåskådningar viktiga för att skapa ömsesidig förståelse mellan människor.

Syfte

Undervisningen i ämnet religionskunskap ska syfta till att du utvecklar kunskaper om religion och livsåskådning i det svenska samhället och i olika delar av världen. Genom undervisningen ska du få förståelse för hur människor inom olika religiösa traditioner lever med och uttrycker sin religion på olika sätt. Du ska också ges möjlighet att reflektera över vad religion och livsåskådning kan betyda för människors identitet och hur egna utgångspunkter påverkar förståelsen av religion och livsåskådning.

Undervisningen ska allsidigt belysa vilken roll religion kan spela i samhället och hur samhällsförhållanden påverkar utvecklingen av religioner och andra livsåskådningar. Genom undervisningen ska du få kunskaper om hur kristna traditioner har påverkat det svenska samhället och hur kristendomens roll i samhällslivet har förändrats över tid.

Undervisningen ska stimulera dig att reflektera över olika livsfrågor och etiska förhållningssätt samt ge dig verktyg för att kunna analysera och ta ställning i etiska och moraliska frågor. På så sätt ska undervisningen bidra till din möjligheter att utveckla en personlig livshållning och beredskap att handla ansvarsfullt i förhållande till dig själv och din omgivning.

Undervisningen i ämnet religionskunskap ska sammanfattningsvis ge dig förutsättningar att utveckla:

• Kunskaper om religioner och andra livsåskådningar samt om olika tolkningar och varierande praktiker inom dessa.

• Förmåga att kritiskt granska frågor som rör relationen mellan religion och samhälle.

• Förmåga att resonera om etik, moraliska frågor och livsfrågor utifrån olika perspektiv.

Tidsplanering

Vi kommer att arbeta med etik och moral i cirka 6 veckor.

Kunskapskrav som täcks under religion 4

Läraren täcker samtliga kunskapskrav i religion 4.

Centralt Innehåll som täcks i detta arbetsområde

• Vad religion och livsåskådning kan betyda för människors behov av mening, gemenskap, identitet och förståelse av omvärlden.

• Grundprinciper inom några etiska modeller som till exempel konsekvensetik och pliktetik.

• Analys av och reflektion över etiska frågor som till exempel abort och eutanasi.

• Samtal om och reflektion över livsfrågor som till exempel identitet, kärlek, sexualitet och meningen med livet.

• Insikt i sekulära tolkningar som till exempel ateism och agnosticism.

Religion 4 baserar sig på följande kapitel i läroboken:

• Etik - att söka svar på svåra frågor (s. 68-81).

• Etik - att undersöka ansvar (s. 152-167).

• Att leva utan gud - sekularisering och religionskritik (s. 212-235).

• Etik - att söka mening (s. 258-279).

Var också beredd på att läraren kan dela ut material som inte finns i boken.

Kunskapsmål

• Du besitter grundläggande kunskaper om hur man kan hantera etiska och moraliska frågor.

• Du kan analysera och förstå vad som sker i samhället ur ett sekulärt och religiöst perspektiv.

• Du kan argumentera och debattera kring etiska, moraliska och religiösa frågor.

• Du känner till hur konflikt och samförstånd kan skapas mellan religiösa och ickereligiösa människor.

• Du klarar av att koppla ihop kunskaperna med de kunskaper du har erhållit i religion 1-3 samt övriga SO-ämnen.

Framtidsutsikter

Religion är något som berör allt ifrån världspolitiken och samhällslivet till individers privata sökande efter lycka och mening. Religion handlar också i mångt och mycket om värderingar och attityder och är för många en nyckel till identitet. Utan kunskaper om religion blir inte bara historiska skeenden och dagspolitiska händelser utan också sociala beteenden och kulturella uttryck ofta obegripliga.

I dagens globaliserade värld finns det inom arbetslivet behov av människor med kunskap i religiösa frågor. Den som specialiserar sig genom vidare studier blir ofta teologer och religionsvetare. Teologer och religionsvetare är oftast verksamma inom yrken där interkulturell kompetens är av yttersta vikt. Det kan till exempel vara inom områden som information, kultur, journalistik och utbildning.

Teologer och religionsvetare har fördjupade kunskaper och bred kompetens i att tolka, analysera och arbeta med frågeställningar inom många delar av samhället. De kan bidra till ökad förståelse av olika kulturer och trosuppfattningar, arbeta med integrationsfrågor och hjälpa och vägleda människor inom frivilligorganisationer och på många olika arbetsplatser inom offentlig sektor.

Elevinflytande

Beroende på elevens/ elevernas intresse kan undervisningen anpassas så att fler elever finner ämnesinnehållet intressant och motiverande.