Édition du 6 septembre

INFORMATIONS GÉNÉRALES

Dates importantes

PRÉADMISSION - PROGRAMME SPORT-ÉTUDES

Nous accordons une grande importance à la fratrie. C’est pourquoi nous offrons à nos parents un accès privilégié pour effectuer la préadmission de leur enfant au programme Sport-études pour l’année scolaire 2025-2026.

Cet accès est déjà disponible via le Pluriportail et est réservé exclusivement à notre communauté pendant la période du :

1er septembre au 14 septembre 2024

en cliquant sur le lien suivant : PRÉADMISSION FRATRIE/SPORT-ÉTUDES

Toutes les demandes soumises après le 14 septembre seront traitées sans priorité particulière et seront prises en compte avec toutes les autres demandes reçues.

Josée Guertin

Responsable des admissions

Photos scolaires 2024-2025

Il est maintenant possible de vous procurer un ensemble photo de votre enfant. Rendez-vous dès maintenant à l’adresse Internet suivante www.photodesmoulins.com/scolaire afin de voir toutes les épreuves et commander les photos de votre choix directement en ligne (paiement sécurisé par carte de crédit).

nom d’usager : 2425RM suivi du numéro de fiche de l’élève à 7 CHIFFRES apparaissant sous la photo de la carte d’identité (ex. : 2425RM1234567)

mot de passe : PHOTOS

Date limite pour commander : 30 septembre 2024

Livraison des commandes au Collège : À LA MI-NOVEMBRE

La date limite est passée ? Il est encore possible de commander, mais vos photos ne pourront pas être livrées au Collège. Vous pourrez les recevoir par la poste (frais de 8 $) ou venir les chercher au studio situé à Terrebonne au 744 boulevard des Seigneurs. Notez aussi que des frais d’administration de 7 $ s’ajouteront à toute commande effectuée après la date limite.

Les élèves absents lors des journées d'accueil et qui n’ont pas pris leur photo sont convoqués à la reprise du 11 septembre. Un membre de l’équipe des surveillant(e)s ira les chercher en classe entre 11 h et 13 h.

Sécurité routière - message du SPVM

La sécurité routière représente une priorité tout au long de l’année pour le service de polices de la Ville de Montréal (SPVM). À la rentrée scolaire, nous redoublons d’efforts pour nous assurer que les enfants puissent se rendre et revenir de l’école en toute sécurité.

Jusqu’au 20 septembre, les policiers et policières de notre Section de la sécurité routière effectueront ainsi de nombreuses opérations de prévention aux abords d’écoles partout à Montréal.

Le poste de quartier 30 rehaussera en plus la présence policière à la rentrée et à la sortie des classes des écoles du secteur. Nous mènerons également les opérations suivantes :

Opération pour renforcer les lois et règlements dans les zones scolaires

Opération de sensibilisation sur le partage de la route

Opération d’information sur le rôle des brigadiers scolaires

Si la prévention demeure au cœur de notre approche, des constats d’infraction seront aussi remis aux automobilistes qui enfreindront les règles de sécurité routière. Rappelons qu’en zone scolaire, le montant à payer est doublé!

La sécurité aux abords des écoles est notre responsabilité à tous. En suivant les conseils ci-dessous, les enfants comme les parents pourront éviter les accidents.

Comme élève

Écouter les consignes du brigadier scolaire
Traverser aux intersections et aux passages piétonniers
Respecter les feux de circulation et les arrêts
À vélo, utiliser les pistes cyclables et porter un casque

Comme parent

Ne jamais dépasser les limites de vitesse en zone scolaire
Respecter la signalisation et les règles de stationnement
Redoubler de prudence en présence d’élèves
En auto, m’assurer que la ceinture de sécurité de mon enfant est correctement attachée

BOURSES DE LA PERSÉVÉRANCE

Gagne une bourse de 1000$ pour récompenser tes efforts!

Tu as entre 14 et 30 ans et tu fais preuve de détermination dans ton parcours scolaire? Dépose ta candidature aux Bourses de la persévérance Academos, qui récompensent les jeunes comme toi, qui ne reculent devant rien pour réaliser leurs rêves.

Tu as jusqu’au 15 septembre 2024 pour soumettre ta candidature en cliquant ici!

Distribution des cartes étudiantes

Les cartes étudiantes avec photo seront distribuées aux élèves, en classe, dans les prochains jours.

Les élèves doivent toujours avoir cette carte sur eux ou dans leur sac. La carte est obligatoire pour :

recevoir un billet de retard
prendre un livre à la bibliothèque
emprunter un Chromebook ou une recharge en cas d’oubli au local 157
emprunter un ballon et les ensembles de billard, le midi

NOUVEAUTÉ : la carte étudiante servira à la cafétéria pour les élèves qui ont un plan de repas (achats à l’avance de 60-90-175 repas du jour)

Cafétéria

Voici quelques précisions concernant les offres de la cafétéria :

Carte Zipthru
- carte avec une valeur monétaire que le parent recharge en ligne
- l’élève l’utilise autant qu’il le souhaite
- pour se procurer la carte, visiter Cartes Électroniques (givex.com)
- l’élève se présente à la cafétéria pour récupérer la carte prépayée

Plan repas:
- achat de 60, 90 ou 175 repas (menu du jour)
- l’élève ne peut l’utiliser qu’une fois par jour
- pour acheter un plan repas, visiter Ma solution repas à Collège Reine-Marie || Sign up
- les repas seront activés sur la carte étudiante de l’élève pour être débités à chaque utilisation.

Intervenant en prévention des dépendances

Bonjour à toute la communauté du Collège Reine-Marie,

Il me fait un grand plaisir de reconduire mon mandat en tant qu'intervenant en prévention des dépendances pour la troisième année consécutive au sein de l'école. Tout comme l'année dernière, notez je serai présent au Collège à tous les mardis et jeudis au local 203-B.

Cette année, j'effectuerai des ateliers de prévention dans les classes de 2e à 5e secondaire. Je travaille avec une approche centrée sur les besoins des jeunes et j'adopte les principes de la réduction des risques. Je suis présent pour répondre aux questions des élèves et les soutenir dans leurs réflexions concernant les substances psychoactives, la sexualité, les jeux de hasard, l'utilisation problématique des écrans, les comportements délinquants et bien d'autres. Mon but est de créer un espace sécuritaire pour ouvrir le dialogue avec les élèves et de les outiller à prendre des décisions éclairées. À la demande du personnel enseignant, il peut être possible d'organiser des ateliers en classe sur différents enjeux sociaux, notamment sur l'itinérance et la cohabitation sociale.

Je suis également disponible pour effectuer des suivis individuels auprès des élèves de manière confidentielle. Si, au cours de l'année, vous avez des inquiétudes concernant des élèves, n'hésitez pas à me les référer ou à m'en faire part. Il est toutefois essentiel que les jeunes se sentent à l'aise et volontaires afin d'entamer une démarche d'aide pour que celle-ci soit significative.

Au plaisir de travailler ensemble,

François Genest, intervenant en prévention des dépendances
Organisme communautaire PACT de rue

Lancement des rencontres du club des couleurs

Le club des couleurs est un espace sécuritaire pour les élèves concernées par la diversité sexuelle et la pluralité des genres et à leurs allié(e)s.

Les objectifs :

Transmettre de l’information pertinente et véridique.
Sensibiliser, prévenir et être un lieu de rassemblement pour offrir du soutien.
Mais surtout, être un lieu de rassemblement et de socialisation afin de créer un sentiment d’appartenance.

Les rencontres ont lieu un mercredi sur deux au local 241, à 14 h 32 pour les élèves du 1er cycle et 15 h 39 pour les élèves du 2e cycle.

Les activités sont gratuites.

Voici les dates des prochaines rencontres :

11 et 25 septembre;
9 et 23 octobre;
13 et 27 novembre;
11 décembre; 8 et 22 janvier;
5 et 19 février; 12 et 26 mars;
9 et 30 avril;
14 et 28 mai.

Chaque personne a sa couleur! Au plaisir de vous découvrir.

Pour plus d’informations, veuillez contacter : Katie Whissell, intervenante en relation d’aide à l’élève

Kiosque-Midi Aire ouverte

Un kiosque-midi aura lieu le lundi 9 septembre à l’agora pendant les dîners des élèves. L’équipe d’Aire Ouverte sera présente afin de présenter leurs services aux jeunes.

Aire ouverte, c’est un endroit pour les jeunes de 12 à 25 ans. Différents services pour la santé et le bien-être y sont offerts dans un même lieu.

Lien pour Aire ouverte

Mme Beattie-Dagenais et Mme Whissell, vos intervenantes en relation d’aide à l’élève

Le Titans, nos équipes sportives

Cliquez ici pour accéder à la page de l'horaire du complexe sportif.

INFORMATIONS PÉDAGOGIQUES

Résultats scolaires et bulletin

Depuis quelques années, plusieurs enseignant(e)s du Collège ont adopté de nouvelles méthodes d'évaluation basées sur l'accumulation de preuves d'apprentissage pour mieux juger la maîtrise des compétences des élèves. Cette approche est le résultat de diverses formations et échanges avec des conseillers pédagogiques. Le Collège soutient ces enseignant(e)s dans cette démarche.

Ces enseignant(e)s utilisent trois principales stratégies pour recueillir des preuves d'apprentissage : les productions, les observations et les conversations. Les productions incluent des travaux en classe, des projets et des évaluations. Les observations concernent les interactions entre élèves ou la manière dont un élève aborde une tâche. Les conversations sont des entretiens courts entre l'élève et l'enseignant. Ces méthodes permettent de recueillir des informations variées et de donner un portrait complet de la progression de l'élève, menant à un jugement final plus représentatif de ses acquis.

Les évaluations peuvent parfois être accompagnées uniquement de commentaires ou d'une note, et la valeur de certains travaux peut ne pas être comptabilisée en pourcentage dans le Pluriportail (ce que nous désignons par le terme “pondération 0”). Le choix de la rétroaction dépend des critères observés. Pour les bulletins, les enseignants se basent sur des traces d'apprentissage pour communiquer la progression de l'élève et ses besoins. Les modalités de consultation des grilles d'évaluation et des rétroactions seront précisées par les enseignants dans le Classroom de classe.

Planification annuelle

En ce début d’année, nous vous transmettons les planifications annuelles pour chacun des cours à l’horaire au Collège. Cette communication, préparée par le personnel enseignant, vous renseignera sur les principales évaluations et activités d’apprentissage vécues par nos élèves.

Cliquez ici pour consulter les planifications annuelles

INFORMATIONS TECHNOPÉDAGOGIQUES

Les outils numériques au Collège

Votre enfant sera appelé(e) à naviguer sur deux principales plateformes. Chacune d’elles permet d’accéder à des informations précises. Pour vous guider, consultez le tableau synthèse qui détaille les fonctionnalités spécifiques à chacune des plateformes.

En résumé :

Pluriportail : il s’agit de la plateforme administrative de l’école. C’est à travers cet outil que vous pouvez accéder aux résultats, aux suivis, à la messagerie, à l’état de compte, à l’inscription aux diverses activités, entre autres.

Suite Google : elle regroupe un ensemble d’applications à des fins pédagogiques. Classroom constitue une forme de cartable virtuel pour la consignation et la remise des travaux.

Cliquez sur le lien suivant pour accéder au tableau synthèse : Outils numériques - PARENTS.pdf

L’agenda Studyo

Pour comprendre ce qu’est Studyo, on peut le considérer comme étant un agenda au même titre que l’agenda papier traditionnellement utilisé par les élèves. Studyo, donc, tout comme un agenda papier, permet d’inscrire des tâches et de noter des items afin de ne pas les oublier. Il permet de s’organiser.

Mais Studyo, en tant qu’agenda numérique, offre bien plus de possibilités et de fonctionnalités que l’agenda papier conventionnel. En effet, Studyo permet à l’élève d’y lire des tâches programmées et diffusées par ses enseignant(e)s. Ainsi, les enseignant(e)s peuvent, par exemple, annoncer une évaluation à venir et publier cette annonce directement dans l’agenda Studyo de l’élève.

Studyo permet aussi à l’élève de gérer ses tâches de manière tout à fait inédite. En effet, pour chacune d’entre elles, l’élève doit poser un geste; geste qui consiste à soit reporter l’exécution de la tâche, soit à initier et poursuivre plus tard son exécution ou soit à la marquer comme étant complétée (l’élève a donc terminé la tâche).

De plus, Studyo, étant dans une certaine mesure lié à Classroom, permet à l’élève d’accéder aux publications Classroom de ses enseignant(e)s d’un simple clic, et ce, à partir de l’interface unique de son agenda.

Procédure à suivre pour accéder à l’agenda Studyo

Vous devez vous connecter à Studyo sur le web à studyo.app avec le même courriel que celui que vous avez fourni lors de l’inscription de votre enfant, ou sur une des applications mobiles pour iOS et Android. Vous aurez ainsi accès à l'agenda de votre enfant.

Vous recevrez automatiquement le rapport hebdomadaire chaque vendredi soir.

Comment utiliser l’agenda Studyo pour soutenir votre enfant ?

L’élève a accès à plusieurs vues de son agenda (jour, semaine, mois, année et tâches).

La vue “Tâches” permet de visualiser l’ensemble des tâches programmées, et ce, en ordre chronologique. Dans l’exemple ci-dessus, trois tâches n’ont pas été cochées.

Nous tenons à vous rassurer : vous n'avez pas besoin de connaître toutes les fonctionnalités détaillées de la plateforme Studyo. Notre objectif principal est de vous encourager à discuter avec votre enfant de ses travaux scolaires et de son plan pour atteindre ses objectifs. Poser des questions sur les tâches qu'il doit accomplir et sur la manière dont il prévoit de les gérer peut grandement l'aider.

Au premier cycle, les élèves sont accompagnés pour bien comprendre les fonctionnalités de Studyo à travers le cours d'autonomie, offert à raison de trois périodes par cycle de quinze jours. De plus, les élèves de sport-études de la première secondaire bénéficieront d'ateliers spécifiques concernant l'utilisation de Studyo.

Studyo est un outil simple et efficace qui permet à votre enfant de suivre ses devoirs et projets scolaires, ainsi que de noter ses tâches personnelles. En l'aidant à réfléchir à son organisation et à mettre à jour régulièrement ses tâches dans Studyo, vous l'encouragerez à développer de bonnes habitudes de gestion du temps.

Pour obtenir de l’information ou de l’aide technique (Pluriportail, Chromebook, ordinateurs du soutien), veuillez communiquer avec le département des technologies de l’information: requete.ti@educrm.ca ou au 514-382-0484, poste 229.

L’utilisation et la gestion du Chromebook

L’appareil Chromebook est un outil qui sera utilisé régulièrement lors des périodes de classe. Votre enfant doit l’avoir en sa possession à tous les cours. C’est l’enseignant(e) qui détermine l’utilisation de l’appareil en classe.

Ainsi, certaines règles sont de mise pour une utilisation efficace :

L’appareil doit être chargé à la maison. Une pleine charge permet une utilisation tout au long de la journée de classe.
L’élève ne doit pas partager son mot de passe donnant accès à son ordinateur ou son compte numérodefiche@educrm.ca.
Il n’y a pas de prêt de portable ni de chargeur en cas d’oubli.
L’appareil étant un outil pédagogique, les jeux vidéos sont interdits lorsque votre enfant est à l’école, et ce, en tout temps.

Veuillez noter que l’appareil de votre enfant est géré par le Collège. Cela signifie que l’élève n’a pas la possibilité d’installer des logiciels ni de créer un compte invité sur son ordinateur. Les enseignant(e)s peuvent, si nécessaire, exercer une surveillance numérique, mais uniquement pendant les heures de classe.

Par ailleurs, les fournisseurs d’accès à Internet proposent des services de contrôle parental pour restreindre l’accès à Internet à domicile. Nous vous encourageons à contacter votre fournisseur pour obtenir plus d’informations à ce sujet. Sachez également que vous pouvez consulter l’historique d’utilisation de l’appareil à tout moment, car les élèves ne peuvent pas le supprimer.

VIE ÉTUDIANTE

Dans les prochaines semaines, la vie étudiante du Collège prendra son envol. Les inscriptions pour le tournoi intramural de soccer se dérouleront du 6 au 13 septembre et le premier match sera disputé le lundi 16 septembre.

De plus, les techniciens en loisir feront le tour des classes dans l’intention de présenter les activités parascolaires aux élèves du CRM ainsi que le retour du parlement étudiant. Une foire aura également lieu les 18 et 19 septembre afin de rencontrer les gens responsables des différentes activités.

Voici le tableau complet des activités :

INFORMATIONS SPÉCIFIQUES AU NIVEAU

Cliquez sur le niveau de votre enfant. S'il n'apparait pas, c'est qu'aucune information supplémentaire ne vous est destinée.

Première secondaire

Atelier en classe

Chers parents et nouvelles recrues du CRM,

Nous espérons que cette rentrée scolaire n’a pas occasionné trop d’émotions difficiles pour vous et que vous commencez à vous adapter à votre nouveau milieu de vie.

Dès le 3 septembre, l’intervenante en relation d’aide à l’élève animera un atelier en première secondaire dans le cadre des interventions éducatives en classe. Il s’agit d’un atelier portant sur le passage du primaire au secondaire. Nous savons que cette grande étape peut occasionner de nombreuses peurs, craintes et angoisses. Ainsi, nous dresserons une liste de ces éléments et nous trouverons des pistes de solutions pour chacune de ces inquiétudes. Par ailleurs, nous élaborerons sur la politique interne de prévention de la violence et de l’intimidation. Effectivement, nous mettrons l’accent sur les définitions de la politique ainsi que sur l’importance de parler et de dénoncer de tels actes. Finalement, le rôle des différent(e)s intervenant(e)s de l’école sera bien expliqué aux élèves afin qu’ils puissent demander de l’aide au besoin.

Piste de discussion pour les parents :

Nous avons parfois le réflexe de demander à notre enfant comment s’est passée ta journée? Cependant, cela amène souvent à une très courte discussion. Ce lien vous propose des questions ouvertes afin de favoriser la discussion entre vous et votre enfant. Dans les prochains jours, nous vous encourageons à poser quelques-unes de ces questions à votre enfant. Cela renforcera son sentiment d’appartenance à son nouvel environnement.

Kierra Beattie-Dagenais, intervenante en relation d’aide à l’élève

Éducation à la sexualité

Dans le cadre du cours de CCQ, les élèves auront leur premier atelier d’éducation à la sexualité à la mi-septembre. Le thème abordé sera la globalité de la sexualité. Nous définirons la sexualité selon ses cinq dimensions : biologique, psychoaffective, socioculturelle, relationnelle et morale. Plus précisément, l’apprentissage sera de prendre conscience que l’entrée dans l’adolescence amènera graduellement à adopter de nouveaux rôles et comportements en rapport avec sa sexualité et à prendre de plus en plus ses propres décisions.

Voici deux courtes lectures qui s’adressent aux parents afin de vous aider à aborder le sujet avec vos enfants.

M'impliquer dans l'éducation à la sexualité de mon jeune : c'est possible

Comment répondre à des questions sur la sexualité

Katie Whissell, Intervenante en relation d’aide à l’élève

Nécessaire pour les menstruations

Il est important de prévoir une petite trousse pour les menstruations pour chaque élève qui en aurait besoin : serviettes hygiéniques ou tampons, ibuprofène ou acétaminophène. Ce pourrait être une première expérience ou non. Dans tous les cas, il faut prévoir le nécessaire. Nous remettons, au besoin, des serviettes hygiéniques aux élèves qui n’en ont pas exceptionnellement. Cependant, nous ne pouvons pas donner de médicaments pour soulager les douleurs menstruelles.

Deuxième secondaire

Atelier en classe

Bonjour à vous tous,

J’espère que vous allez bien et que le début de l’année scolaire n’a pas occasionné trop d’anxiété.

Dès le 17 septembre, dans le cadre des interventions éducatives en classe, l’intervenante en relation d’aide à l’élève animera un atelier en deuxième secondaire. Il s’agit d’un atelier de sensibilisation portant sur la prévention du tabagisme.

Si vous aimeriez en apprendre davantage sur le sujet ou sur des moyens pour aborder le sujet avec votre enfant, voici une lecture intéressante.

De plus, je vous rappelle que les intervenantes en relation d’aide, Madame Katie Whissell et moi-même sommes toujours disponibles pour répondre aux inquiétudes et aux questions des élèves du Collège Reine Marie.

Bien à vous,

Kierra Beattie-Dagenais, intervenante en relation d’aide à l’élève.

Nécessaire pour les menstruations

Quatrième secondaire

Invitation à la Soirée des études postsecondaires

Chers parents,

Nous vous invitons à venir rencontrer des représentant(e)s d’établissements postsecondaires en compagnie de votre enfant afin d’explorer différentes alternatives qui sont offertes. Ensemble, cela vous permettra d’entamer des échanges constructifs permettant éventuellement de prendre une décision plus éclairée concernant la suite de leurs études.

La soirée se tiendra au collège le jeudi 26 septembre de 18 h 15 à 20 h 30.

Voici la liste des établissements scolaires et autres qui seront présents pour vous informer et répondre à vos questions :

Aucune inscription n’est nécessaire pour participer à l’événement.

Nous vous attendons en grand nombre !

Michaël Jalbert, conseiller d’orientation

Audrey Latendresse, conseillère d’orientation

Cinquième secondaire

Invitation à la Soirée des études postsecondaires

La soirée se tiendra au collège le jeudi 26 septembre de 18 h 15 à 20 h 30.

Voici la liste des établissements scolaires et autres qui seront présents pour vous informer et répondre à vos questions :

Voici le déroulement de la soirée :

Aucune inscription n’est nécessaire pour participer à l’événement.

Nous vous attendons en grand nombre !

Michaël Jalbert, conseiller d’orientation

Audrey Latendresse, conseillère d’orientation

Atelier en classe

Un premier atelier d’orientation scolaire sera offert la semaine prochaine aux élèves et qui abordera la transition vers le cégep et la formation professionnelle. Nous leur présenterons les différents programmes d’études (préuniversitaires, techniques, DEP) ainsi que des ressources à utiliser pour les explorer, les comparer et les aider à choisir (sites en ligne, dates des portes ouvertes, etc.).

Cliquez ici pour lire des conseils pour accompagner votre enfant lors de la transition scolaire

Michaël Jalbert, conseiller d’orientation

Audrey Latendresse, conseillère d’orientation

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