INFORMATIONS GÉNÉRALES

Nouvelle loi interdisant l’usage du téléphone cellulaire à l’école – Année scolaire 2025-2026 

Chers parents,

En avril dernier, nous vous avions annoncé que les appareils électroniques seraient interdits dans l’ensemble des zones du Collège pour l’année scolaire 2025-2026. Cette décision vient d’être renforcée par une nouvelle réglementation du ministère de l’Éducation du Québec, qui interdit désormais l’usage des appareils électroniques — incluant les téléphones cellulaires — dans tous les établissements scolaires. Déjà en vigueur sur les étages, cette interdiction s’étendra désormais aux aires communes (cafétéria, agora, zones de casiers) ainsi qu’aux espaces extérieurs de l’école. Cette interdiction sera valide pour toute la durée de la présence de l’élève sur les terrains et dans les locaux de l’école.

Pourquoi cette nouvelle règle ?

Le Ministère et notre équipe-école partagent un objectif commun : favoriser un climat d’apprentissage, de concentration, et de socialisation sain, pour tous les élèves.

Nous croyons qu’en réduisant la place des écrans à l’école, nous pouvons :

• Améliorer l’attention et la qualité des échanges en classe ;

• Encourager la socialisation réelle entre les élèves ;

• Réduire les sources de stress et d’anxiété liées aux réseaux sociaux ;

• Favoriser la participation à la vie étudiante, sportive et culturelle.

Enquête de l'INSPQ

Commission spéciale sur les impacts des écrans et des réseaux sociaux sur la santé et le développement des jeunes

Une approche bienveillante et éducative

Au Collège Reine-Marie, nous croyons fermement en une approche fondée sur la compréhension, le respect et la responsabilisation. Il ne s’agit pas simplement d’interdire, mais d’offrir des options alternatives intéressantes et stimulantes. 

À la rentrée, une campagne de sensibilisation sera lancée sous le thème :

 « Ici, on lève les yeux. »

Par l’humour, la créativité et la bienveillance, nous rappellerons aux élèves les bienfaits du contact humain authentique et du plaisir d’être pleinement présent.

Des ateliers de prévention se poursuivront en classe.

Aussi, des ateliers de sensibilisation à la dépendance aux écrans seront obligatoires pour certains élèves.

Enfin, des rencontres pour les parents continueront d’être offertes, afin de soutenir toute la communauté éducative dans cette démarche. Il s’agit ici d’un véritable travail d’équipe! 

Des conditions nécessaires à l’application de la nouvelle loi!

Dès le début de l’année scolaire :

• Une étiquette d’identification personnalisée sera remise à chaque élève pour être apposée à l’arrière de son cellulaire;

• Un horaire individuel cartonné au format réduit sera distribué à chaque élève lors de la journée d’accueil;

• Les élèves seront encouragés à installer leur horaire individuel comme fond d’écran sur le Chromebook;

• Les horaires des autobus seront imprimés et affichés sur un babillard à l’entrée de l’école.

À ne pas oublier!

Il vous faudra prévoir un autre moyen que le cellulaire pour payer à la cafétéria et au P’tit marché.

L’utilisation de la carte Zip thru de la cafétéria est fortement encouragée. Cette carte facilitante permettra à nos élèves de pouvoir pallier aux oublis.

Autres mesures en lien avec les technologies de l’information :

• Le réseau WIFI-invité ne sera plus accessible;

• Le réseau CRM-WIFI sera accessible uniquement sur le Chromebook des élèves;

• La catégorie JEUX sera bloquée sur les Chromebooks;

• L’utilisation du Chromebook à l'extérieur des cours est toujours à l’étude. Nous souhaitons évidemment être cohérents avec les besoins pédagogiques liés à cet appareil précisément. Vous serez avisés des balises mises en place dès la rentrée scolaire. 

Dès les premiers mois de l’année scolaire, nous mettrons en place plusieurs initiatives pour offrir aux élèves des alternatives stimulantes et enrichissantes :

• Des espaces de détente aménagés pour relaxer et socialiser ;

• De nouvelles activités sportives, libres ou encadrées ;

• Un éventail élargi d’activités culturelles ;

• Et bien sûr, une toute nouvelle cafétéria proposant divers espaces et ambiances variés pour répondre aux goûts de chacun.

Encadrement et gradation dans les sanctions : 

Les élèves seront informés des règles précises entourant l’usage des appareils électroniques dès la rentrée scolaire. En cas de non-respect, des mesures progressives seront mises en place :

• 1 à 3 manquements : Confiscation temporaire de l’appareil, à récupérer en fin de journée. Les parents seront avisés par un message au Pluriportail.

• Au 4e manquement : Appel aux parents, confiscation de l’appareil, participation obligatoire à un atelier de sensibilisation sur l’usage des écrans ;

• Après 5 manquements : Les parents devront venir récupérer le cellulaire au Collège. Ne l’oublions pas : l’éducation et la sensibilisation quant à l’utilisation saine des appareils électroniques relèvent d’un travail d’équipe!

Nous comptons sur votre collaboration

Votre soutien est essentiel pour assurer une transition harmonieuse. De nouvelles habitudes de communication seront nécessaires pour vous aussi. L'utilisation du courriel sera une façon efficace de rejoindre votre enfant. Nos secrétaires seront disponibles pour les urgences. Nous vous invitons à discuter avec votre enfant de cette nouvelle réalité et de ses bienfaits.

N’hésitez pas à communiquer avec nous pour toute question ou préoccupation.

En vous remerciant de votre collaboration, nous vous souhaitons une excellente fin d’année scolaire et une rentrée 2025 sous le signe de la présence, de l’engagement et de la connexion… humaine !

Dominic Besner

LAB 22- sobriété numérique

L’impact environnemental du numérique est bien réel : épuisement des ressources, émissions de gaz à effet de serre (GES) et accumulation de déchets électroniques. La sobriété numérique propose de repenser nos usages pour réduire le superflu et favoriser des pratiques plus durables.

Saviez-vous que le numérique génère plus de GES à l’échelle mondiale que le secteur de l’aviation? Au Québec seulement, il représente 5 % des émissions (Agence Science-Presse, 2022).

Voici quelques ressources (numériques 🙃) pour en apprendre davantage!

• L’impact de l’intelligence artificielle sur l’environnement en 12 cases illustrées Le devoir, 2 juin 2025

• Comment se diriger vers le numérique responsable – Think+