En la actualidad, y con la entrada de la LOMLOE, nuevos elementos curriculares han venido a poblar nuestra ardua tarea de diseño, programación y evaluación. 

Este curso de formación sólo pretende ayudar y contribuir a que esas cuestiones sean más sencillas de integrar por parte de los docentes, además de facilitarles recursos y modelos que pongan en valor el aprendizaje y protagonismo de su alumnado.

 Instrucciones iniciales para la formación docente

1. Formad grupos de 3 docentes que serán estables durante toda esta formación. Es importante trabajar en equipo, controlar el nivel de ruido, además de leer las instrucciones con detenimiento cuando surjan. Recordad leer una pauta y completarla. Hasta que no se haya conseguido no paséis a la siguiente fase, sólo es un consejo. Estableced un número o nombre de equipo.

2. Elegid a un miembro del equipo que podrá consultar las dudas del grupo con las de otro y así facilitar la interacción, compartir ideas, favorecer la progresión y el trabajo cooperativo de ayudas cuando debáis superar retos.

3. A continuación, coged un ordenador portátil por cada grupo de trabajo.

4. Por último, recordad que al finalizar esta primera sesión hagáis un diario de aprendizaje como equipo reflejando: qué habéis hecho, cómo, quiénes os han proporcionado ayuda, dónde habéis tenido mayores dificultades y qué os ha parecido la primera sesión de trabajo (opinión personal); lo podéis hacer de forma física sobre papel u online a través de un documento de Google (compartidlo en ese caso con todos los componentes del equipo mediante correo electrónico).