(Realizar una copia)
Práctica (Realizar copia de la hoja de cálculo indicada; seguir vídeo).
Duración tarea: 25 min
Tarea:
Acceder a Drive.
Abrir una nueva hoja de cálculo de Google.
Vamos utilizar una plantilla, en este caso una de las que disponemos en la Consejería de Educación, en concreto "Plantilla de rúbrica para Gamificación (Si tenemos dudas, seguir el vídeo con la instrucción).
Por último, Modificamos la hoja de cálculo: añadiendo contenido en las rúbricas según indica el vídeo tutorial.
Reconocimiento y atribución: Pedro Márquez Gallardo, profesor de Física y Química IES Laboral de Cáceres.
Enlace a la plantilla de rúbricas mediante retos: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ZjL4tGC2S2zpMs3WWRjtOzgqalFdo8HM0xa5reGp9BI/template/preview
Recomendamos utilizar esta plantilla sin añadir nuevos retos, aunque sí podemos eliminar aquellos que no sean necesarios de la zona intermedia, es decir entre los retos 2 y 8.
(Ejemplo sobre sus posibilidades)
Ejemplo de propuesta.
Plantilla: https://docs.google.com/spreadsheets/d/17z2-NV_fwAn6Qw4xsxLIUAZK-bSHloo_fqfcvMuwMLg/template/preview
(Podemos hacer copia de todos ellos)
Dejamos aquí una batería de propuestas e instrumentos de evaluación para utilizar en las situaciones de aprendizaje con nuestro alumnado.
También se incluyen algunas rutinas metacognitivas.
Se pueden hacer copia de cada una de ellas para adaptarlas y modificarlas a nuestro contexto, área, niveles y etapas educativas. (Lema: "compartir es vivir")
Objetivos del curso:
Evaluar dentro de la LOMLOE (propuestas metacognitivas, evaluación formativa y procesual).