IA y SITUACIONES DE APRENDIZAJE
EXPLORAMOS LAS POSIBILIDADES DE LA IA (Inteligencia artificial)
Nuestro propósito con esta práctica y tarea es puramente didáctica para investigar y definir mejor nuestro propósito. Como siempre, este elemento, debe pasar el análisis del docente o los docentes que van a interferir con el contenido y materiales que les proporcione la IA (Inteligencia Artificial) para depurarlo y obtener el mejor valor resultante.
EJEMPLO PRÁCTICO de APLICACIÓN DE IA PARA EL DISEÑO DE S.A
Biblioteca Avanzada de Prompts Educativos Juanjo de Haro: https://eduprompts.tiddlyhost.com
Prompts muy cuidados para ChatGPT-3.5, además, la IA te preguntará todos los datos que necesita para generar el resultado, sin necesidad de modificar el prompt para cada caso particular. #eduprompts
Desde aquí queremos reconocer el fantástico trabajo de Juanjo de Haro en este sentido a nivel didáctico y educativo proporcionando otra vía más de investigación, creatividad y desarrollo de propuestas para el aula.
Fuente y canal de X (antes Twitter) de Juanjo de Haro: https://x.com/jjdeharo
Analizamos un ejemplo y el posible uso de IA para generar contenido dentro de las Sit. de Aprendizaje como docentes que estamos diseñando y desarrollando en el proceso creativo.
Otras curiosidades que pueden ayudar a generar tareas, aunque que estén orientadas al alumnado, nosotros como docentes podemos investigar en función de nuestro fin. No obstante, debemos ser consciente de su uso: permisos, edad para su manejo (nunca menores de 14 años ante registro en la IA), utilidad didáctica, fines de su manejo, revisión, autoría, etc.
Otra propuesta interesante a modo de ejemplo es la que ofrecemos en este enlace (generar imágenes para colorear para determinadas fechas pedagógicas). https://vicentgadea.com/fichas-de-halloween-inteligencia-artificial
Enlace: https://educahistoria.com/10-prompts-basicos-con-chatgpt-para-ciencias-sociales/ (recomendable descargar el PDF)
DESAFÍO-RETO PARA VUESTRA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
Práctica
Duración tarea: 30 min
Instrucción:
Accedemos al siguiente enlace de ChtatGPT https://chat.openai.com/auth/login
Nos logueamos haciendo uso de la cuenta de Educarex.
Introducimos un texto significativo (prompts) que nos sirva para nuestra Situación de Aprendizaje y poco a poco vamos guiando nuestra propuesta.
Abrimos un documento de Google.
Copiamos el texto que hemos introducido en ChatGPT, es decir prompts, en el documento de Google con el fin de tener guardado nuestro trabajo.
Finalmente acompañamos dicho texto con un recorte de lo que hemos realizado en la herramienta ChatGPT (IA) a modo de evidencia.
Dialogamos sobre las posibilidades y si nos ha ofrecido un contenido interesante atendiendo a nuestro objetivo inicial.
OBJETIVOS COMPLETADOS
Objetivos del curso:
Desarrollar situaciones de aprendizaje a partir de ejemplificaciones ya hechas.
Desarrollar, investigar y crear estrategias didácticas para cada fase de la Situación de Aprendizaje con modelos metodológicos híbridos donde las TIC estén integradas.