2º Ciclo

4º primaria

Los alumnos del segundo ciclo han comenzado  a revisar las leyendas que se escenificaron hace tres cursos, una de ellas, la del Sansón Extremeño, está protagonizada por  alumnado de 4º A, por lo que les resulta muy motivador y divertido verse actuando tan pequeños. 

El alumnado de 4ºA ha iniciado una nueva aventura de aprendizaje con el “Sensorial Tour”. A partir de una misteriosa caja, encontraron un mapa de Trujillo con información presentada en distintos formatos: pictogramas, lectura fácil y textos tradicionales. Cada estudiante pudo elegir cómo acercarse a los contenidos, favoreciendo una investigación activa en el aula.

Al compartir lo aprendido, se comprobó que los formatos accesibles facilitan la comprensión para todo el grupo. Esta experiencia no solo ha permitido conocer mejor Trujillo, sino también reflexionar sobre la importancia de una educación inclusiva. 

Se continuará trabajando en esta línea con nuevos lugares de la localidad.

El alumnado de 4ºB trabajó con materiales recopilados en años anteriores, integrándolos en el área de Lengua a través de leyendas adaptadas de forma inclusiva. Además, los utilizaron para reforzar contenidos como el análisis morfológico y desarrollaron actividades creativas como el coloreado de personajes relacionados con el paseo de orientación y las leyendas.