Aprendimiento.
Acciones.
CURSO 25 - 26
CURSO 25 - 26
Actividad Acción nº 1: REUNIONES Y COMUNICACIONES.
Fecha de realización: Durante todo el curso.
Descripción de la actividad: Envio de comunicaciones (rayuela) a todos los participantes y convocatoria o reuniones presenciales en recreos etc. También se incluye en esta actividad la realización de reuniones de coordinación con organizaciones colaboradoras.
Alumnado participante: No procede.
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): DAVID ARROYO PARRALEJO, FRANCISCO BLANCO JUAREZ, ANTONIA MARÍA CALDERÓN FERNÁNDEZ, FRANCISCO CHACÓN RODRIGUEZ, MARIA JOSÉ CHAMIZO CRUCES, MARÍA JESÚS DÁVILA GARCÍA, ANA MARÍA DÍAZ CANO, PABLO DÍAZ ESCÁMEZ, TOMÁS FENÁNDEZ CORTÉS, ISABEL ÁNGELES FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, MARGARITA GALLARDO CASCO, MARÍA GUADALUPE GALLARDO GARCÍA, ANTONIO GARCÍA MATEOS, MARÍA ELISA GUILLÉN NUÑEZ, LEONOR HERNÁNDEZ CASCO, VICENTE HERNÁNDEZ GUISADO, ROCÍO LÓPEZ GÁLVEZ, LEOPOLDO MIGUEL LOZANO GODOY, MANUEL MUÑOZ BLÁZQUEZ, LOURDES RIVERA HORMIGO, JOSÉ ANTONIO ROMERO RODRÍGUEZ, MARÍA DE LA PAZ ROMERO SANTOS, ISIDORA SÁNCHEZ CHAMIZO, FRANCISCO JAVIER SÁNCHEZ FERNÁNDEZ, NEREA VEGA MORATO
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: Fundación Ciudadanía, Cáritas Campanario, Ceder La Serena y Semtayr, Inclusives Vva, Unoentrecienmil, Excmo Ayto. de Villanueva de la Serena,
Metodología/s activa/s empleada/s: NO PROCEDE
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: No pueden planificarse reuniones conjuntas de todo el equipo en horario matutino pues no existe horario complementario coincidente salvo algunos recreos . Se realizan varias reuniones incluso individuales entre el coordinador y los participantes y se remite geniallys con la planificación, estructura, hojas explicativas de las actividades etc.
Resultados: Se han mantenido reuniones de una forma u otra con todos los participantes y se les ha explicado la estructura y programación del proyecto y cada una de las activiades propuestas. Hemos contado con la presencia de organizaciones externas con una predisposición excelente a la colaboración.
Evaluación final de la actividad: Positiva pues se ha conseguido en reuniones presenciales fundamentalmente implicar a los participantes de nueva incorporación y mantener informados al resto.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc): Fotografías AQUÍ, Explicación del proyecto AQUI.
Una de las reunios iniciales en nuestra bartoloteca.
Actividad- Acción nº 2: ACTUALIZACIÓN LIBRO DIGITAL (REDES) DE CENTRO
Fecha de realización: Noviembre de 2025
Descripción de la actividad: Se han actualizado el libro para dar continuidad al estudio del alumnado que ya tuvo este libro en años anteriores. / Hemos gestionado con eSchocau que dicho libro sea compartido para todo el centro educativo que pueda utilizarlo. El libro ha sido utilizado de manera desigual pero en casi todas las actividades en su parte inicial.
Alumnado participante: Todo el alumnado ha tenido a su disposición el libro y casi todo el participante en el proyecto lo ha consultado.
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): DAVID ARROYO PARRALEJO, FRANCISCO BLANCO JUAREZ, ANTONIA MARÍA CALDERÓN FERNÁNDEZ, FRANCISCO CHACÓN RODRIGUEZ, MARIA JOSÉ CHAMIZO CRUCES, MARÍA JESÚS DÁVILA GARCÍA, ANA MARÍA DÍAZ CANO, PABLO DÍAZ ESCÁMEZ, TOMÁS FENÁNDEZ CORTÉS, ISABEL ÁNGELES FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, MARGARITA GALLARDO CASCO, MARÍA GUADALUPE GALLARDO GARCÍA, ANTONIO GARCÍA MATEOS, MARÍA ELISA GUILLÉN NUÑEZ, LEONOR HERNÁNDEZ CASCO, VICENTE HERNÁNDEZ GUISADO, ROCÍO LÓPEZ GÁLVEZ, LEOPOLDO MIGUEL LOZANO GODOY, MANUEL MUÑOZ BLÁZQUEZ, LOURDES RIVERA HORMIGO, JOSÉ ANTONIO ROMERO RODRÍGUEZ, MARÍA DE LA PAZ ROMERO SANTOS, ISIDORA SÁNCHEZ CHAMIZO, FRANCISCO JAVIER SÁNCHEZ FERNÁNDEZ, NEREA VEGA MORATO
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: La plataforma eScholarium nos sirve un marco adecuado para disponer de material compartido y eSchocau nos da soporte para convertir el libro y las activiadades en Libro de centro.
Metodología/s activa/s empleada/s: No procede.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: La principal dificultad reside como otros años en que el profesorado conozca la plataforma eScholarium, una vez conseguido este reto suele utilizarse.
Resultados: El libro digital se encuentra actualizado y a disposición del profesorado que lo utiliza de forma desigual durante todo el curso.
Evaluación final de la actividad: El profesorado entrevistado valora positivamente la posibilidad de acceder a estos contenidos para explicar y trabajar saberes sobre ODS.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc): Acceso limitado para el público en general al libro AQUÍ.
Captura de pantalla de nuestro libro de centro interactivo digital en eScholarium.
Acción - Actividad nº 3 : MARCHA CONTRA LA LEUCEMIA INFANTIL.
Fecha de realización: 1er trimestre.
Descripción de la actividad: el departamento de Educación Física en colaboración la Fundación Unoentrecienmil (fundación que pretende impulsar la curación de la leucemia infantil) va a organizar con todo el alumnado el día 14 de noviembre en horario de 10:20 a 11:15 horas una marcha solidaria desde el centro educativo hasta el C.E.I.P Ntra. Sra. De Piedraescrita (centro educativo de Primaria que también ha decidido colaborar por esta bonita causa).
Esta marcha solidaria tiene dos objetivos:
1º. Recaudar fondos para que la Fundación Unoentrecienmil pueda seguir investigando la leucemia infantil con el fin de descubrir nuevos tratamientos que curen más y mejor la leucemia.
2º. Por otro lado también se pretende sensibilizar a la comunidad educativa de esta enfermedad que cada año son diagnosticados en España 350 niños y niñas con leucemia, y 2 de cada 10 no la superan.
Alumnado participante.: Ha participado todo el alumnado del centro.
De una manera especial han participado el alumnado de 1º y 2ª de Bachillerato en la asingatura de Actividad Física y Deporte y Educación Artística colaborando en la organización, elaboración de presentaciones y carteles promocionales.
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): TOMÁS HERNADEZ CORTÉS, ISIDORA SÁNCHEZ CHAMIZO, FRANCISCO BLANCO JUAREZ.
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: UNOENTRECIENMIL.
Metodología/s activa/s empleada/s: Aprendizaje servicio.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: Ninguna de especial importancia.
Resultados: Se organiza y lleva a cabo la actividad de manera satisfactoria.
Evaluación final de la actividad:La evaluación general es muy positiva en cuanto a la capacidad de concienciación que ha tenido en el alumnado y la recaudación obtenida. El acto realizado en el patio del CEIP de Campanario ha resultado especialmente emotivo y motivador y amenizado por nuestro responsable de RadioEdu como spiker.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc): Fotografías AQUÍ , promoción de la marcha AQUÍ.
Imagen de alumnado en su visita al CEIP de la localidad.
Acción - Actividad nº 4 : JORNADA ENREDADOS
Fecha de realización: 1er trimestre.
Descripción de la actividad: Algunos profesores del proyecto asisten a la jornada inicial (ENREDADOS) del programa de Red de Escuelas Emprendedoras celebrado en Mérida para aprender e intercambiar experiencias con otros centros.
Alumnado participante.: No procede
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): MARÍA JESÚS DÁVILA GARCÍA Y DAVID ARROYO PARRALEJO.
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: Consejería de Educación.
Metodología/s activa/s empleada/s: No procede.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: Ninguna de especial importancia. Resultados:
Evaluación final de la actividad: El profesorado asistente adquiere conocimientos nuevos e ideas innovadoras para aplicar en nuestro centro.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc): Fotografías AQUÍ .
Jornadas emprendedoras en Palacio de Congresos de Mérida
Acción - Actividad nº 5 : Concienciación sobre el reciclaje en el centro.
Fecha de realización: 1er trimestre.
Descripción de la actividad: El alumnado ha realizado como otros años el reparto y gestión por todo el centro de hasta 20 contenedores para la separación de residuos que previamente han solicitado a Ecoembes y tras estudias ODS relacionados.
Este año además se ha realizado una campaña de concienciación que implica la creación de cartelería con canva y su reparto por el centro, colocación de la información en panel del hall de entrada al centro y visitas explicativas a los distintos grupos.
Alumnado participante: 4º de ESO en la asignatura de Taller de Educación Ambiental y en la asignatura de Tecnología .
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): JOSE ANTONIO ROMERO RODRIGUEZ, DAVID ARROYO PARRALEJO.
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: Colaboración de Ecoembes cediendo los contenedores.
Metodología/s activa/s empleada/s: Aprendizaje Servicio.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: La organización de los grupos y mantener el compromiso en la recogida a lo largo del curso ha sido la única dificultad solventada con la intervención puntual del profesorado.
Resultados: Positivo pues se ha consegido mantener la actividad durante todo el curso.
Evaluación final de la actividad: Positiva.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc): AQUÍ.
Proyección de campaña en hall del centro
Alumnado colocando cartelería por el centro