Nombre de la actividad:  Video Presentación.

Fecha de realización: Octubre 2023

Descripción de la actividad: El alumnado de los diferentes centros participantes en el proyecto graban un video para presentarse en portugués. Posteriormente el maestro de português editará el video y lo mostrará en los diferentes centros para comenzar el hermanamiento entre los alumnos y alumnas de los diferentes centros. 

Alumnado participante: 3º, 4º, 5º y 6º de Educación Primaria.

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Montero Piñero, Álvaro.

Metodología/s activa/s empleada/s: Enfoque comunicativo del aprendizaje en lenguas y utilización de las TIC. 

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:

Permiso de las familias para grabar a sus hijos, se realizan autorizaciones para poder grabar y publicar al alumnado participante en la web del centro. 

Resultados: Video-presentación.

Evaluación final de la actividad: Evaluamos la actividad de manera satisfactoria.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc): https://youtu.be/RXtUPZjIcEE

Nombre de la actividad: Día do pijama

Fecha de realización: 20 de noviembre de 2023

Descripción de la actividad: El día 20 de noviembre, nuestro país vecino hace coincidir el Día Internacional de los Derechos de la Infancia con el "Dia do Pijama".

Se trata de un día solidario que se celebra en las escuelas portuguesas para recordar que no todos los niños/as tienen la suerte de tener una familia. El pijama es símbolo de acogimiento, de sentir el calor de tu familia y la protección de tu hogar. Es por eso, que cada año los niños/as portugueses van vestidos ese día en pijama al colegio. Así, esto se convierte en un día divertido para el alumnado sin dejar de lado su carácter solidario y poner en valor la suerte que tienen de haber crecido en una familia que les quiere y cuida. 

Pensamos que esta idea portuguesa es genial y por ello nuestros colegios se unieron a la iniciativa con el fin de concienciar en valores al mismo tiempo que trabajamos tradiciones portuguesas. 

Por lo tanto, el lunes, 20 de noviembre, la gran mayoría del alumnado fue en pijama al colegio convirtiéndose este día en todo un éxito de seguimiento.

Además todos los alumnos del centro realizaron un mural donde fueron dibujando a sus familias en pijama.

Alumnado participante: Todos el alumnado del centro.

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): BARROSO VELASCO, Mª DE LA MONTAÑA. BOTE CALDERA, MARÍA. CABELLO CALVO, Mª FRANCISCA. GARCÍA VIVAS, SANDRA. HERRERO CÓRDOBA, SANDRA. HOLGUERA PLATERO, REBECA MARÍA. GONZÁLEZ CLEMENTE, YOLANDA. GUTIERREZ SOLANA, NURIA. MONTERO PIÑERO, ÁLVARO. OBREGÓN PÉREZ, NURIA. SANCHEZ ARIAS, BEATRIZ. 

Metodología/s activa/s empleada/s: Educación en valores y aprendizaje cultural.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: Necesidad de explicar a la comunidad educativa la tradición portuguesa para traerla a nuestro colegio de manera que se entienda el objetivo. 

Resultados: Experiencia vivida por el alumnado y concienciacion en valores. 

Evaluación final de la actividad: La actividad fue todo un éxito de participación y todo el alumnado y profesorado de Educación Primaria vino al colegio en pijama. 

Evidencias (fotografías, vídeos, etc): https://youtu.be/WkzcoUd3DmY

Nombre de la actividad: Excursión a Monsanto (Portugal)

Fecha de realización: 14 de Marzo de 2024

Descripción de la actividad: A raíz de nuestro proyecto, qué mejor manera de potenciar y practicar el conocimiento del idioma que desplazándonos a Portugal. Durante la jornada pudimos aprender la lengua portuguesa en plena inmersión con nuestra guía, la cual nos habló en todo momento en Portugués, transmitiendonos todos los entresijos, leyendas y curiosidades de esta localidad tan peculiar. Realizamos la ruta hasta el punto más alto del pueblo y allí pudimos disfrutar de unas maravillosas vistas del entorno , juegos y merienda. A la par de la ruta, nuestro profesor Álvaro preparó unos libros para ir completando con información que debían buscar los alumnos por esta bonita localidad.

Alumnado participante: 1º, 2º, 3ºy 4º de Educación Primaria

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): BARROSO VELASCO, Mª DE LA MONTAÑA. CABELLO CALVO, Mª FRANCISCA. GARCÍA VIVAS, SANDRA. HOLGUERA PLATERO, REBECA MARÍA. MONTERO PIÑERO, ÁLVARO. 

Metodología/s activa/s empleada/s: Competencia en Comunicación Lingüística

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: Inclemencias meteorológicas, estuvimos apunto de suspender la excursión porque daba mucha lluvia pero al final tuvimos un magnífico día.

Resultados: Elaboración de un libro con información de la localidad.

Evaluación final de la actividad: Todo un éxito.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc): 

• https://cplaacequia.educarex.es/index.php/noticias/370-excursion-a-monsanto-portugal

Nombre de la actividad: Revolução dos cravos .

Fecha de realización: 25 de abril.

Descripción de la actividad: El pasado 25 de abril con motivo de la Revolución de los Claves de Portugal, los alumnos y alumnas del colegio han elaborado un mural conmemorativo de este día tan importante para la historia portuguesa.

En este 2024 las celebraciones de este día, han cobrado gran relevancia en nuestro país vecino, ya que se cumplían 50 años de esta revolución pacífica, que puso fin a la dictadura de Salazar.

Nuestro colegio quiso sumarse a estas celebraciones y los alumnos realizaron talleres de realización de claveles de papel así como murales que quedaron expuestos en los pasillos del colegio. 

Alumnado participante: 3º,4º,5º y 6º de educación Primaria.

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Montero Piñero, Álvaro.

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: 

Metodología/s activa/s empleada/s: Competencia cultural y educación artística.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: La realización del clavel ha sido algo compleja para algunos alumnos/as y requerían bastante ayuda.

Resultados: Trabajos manuales.

Evaluación final de la actividad: Al alumnado le ha motivado mucho esta actividad pudiendo llevarse su clavel(cravo) a casa, siendo este un resultado muy llamativo y vistoso.

Evidencias (fotografías, vídeos,etc):

https://cplaacequia.educarex.es/index.php/177670-uncategorised/380-revolucion-de-los-claveles

Nombre de la actividad: Encuentro Intercentros.

Fecha de realización: 9 de mayo.

Descripción de la actividad: Todos los centros participantes de este proyecto realizamos un encuentro en la Isla de Coria. En él se llevaron a cabo diferentes talleres tales como: mural colaborativo de baldosines portugueses , realización de claveles, Yinkana de pruebas, juegos con paracaídas y atomium, zumba portuguesa y degustación de pasteles típicos portugueses.

Alumnado participante: 2º Ciclo de Ed. Infantil y Educación Primaria.

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): BARROSO VELASCO, Mª DE LA MONTAÑA. BOTE CALDERA, MARÍA. CABELLO CALVO, Mª FRANCISCA. GARCÍA VIVAS, SANDRA. HOLGUERA PLATERO, REBECA MARÍA. GONZÁLEZ CLEMENTE, YOLANDA. GUTIERREZ SOLANA, NURIA. MONTERO PIÑERO, ÁLVARO. SANCHEZ ARIAS, BEATRIZ. TORRES BARQUILLA, LAURA.

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: CPR  de Coria, Ayuntamiento de Coria y (APPEX) Asociación de Profesorado de Portugués de Extremadura.

Metodología/s activa/s empleada/s: Comunicación plurilingüe.

Evaluación final de la actividad:  Una actividad de lo más enriquecedora para nuestro alumnado y que nos gustaría volver a repetir.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc): https://youtu.be/1WtymoaWYPM

Nombre de la actividad: Visita a Idanha-a-Nova

Fecha de realización: 15 de mayo.

Descripción de la actividad: El alumnado del tercer ciclo del CEIP Camilo Hernández y del CEIP La Acequia disfrutaron de una convivencia con el Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro, Idanha-a-Nova (Portugal). Les recibieron en la plaza del pueblo para enseñarles la iglesia y el castillo del municipio. Tras la visita a la localidad, les dirigieron a su escuela donde realizaron diferentes juegos con los niños y niñas portugueses. Más tarde, les invitaron a comer en el comedor del colegio y les obsequiaron con un libro del municipio. Fue una convivencia escolar muy enriquecedora que les permitió establecer lazos de amistad con alumnos y alumnas de nuestro país vecino. Además, esperábamos de vuelta al alumnado de ese centro como un nuevo reto el día 22 de mayo en la convivencia que realizamos los tres centros en nuestro colegio de Coria.

Alumnado participante: Tercer ciclo del CEIP Camilo Hernández, CEIP La Acequia y del Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro, Idanha-a-Nova (Portugal)

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): MONTERO PIÑERO, ÁLVARO | GUTIERREZ SOLANA, NURIA. HOLGUERA PLATERO, REBECA.

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: Financiación del desplazamiento mediante fondos Interreg-Euroace

Metodología/s activa/s empleada/s: Comunicación plurilingüe.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: Coincidió que nuestra visita se realizó en el único día que el alumnado del centro portugués no tenía clases por la tarde, por lo que no estuvimos mucho tiempo con ellos. 

Evaluación final de la actividad: Una actividad de lo más enriquecedora para nuestro alumnado y que nos gustaría volver a repetir. 

Evidencias (fotografías, vídeos, etc): https://youtu.be/OnJuhlHkgco

Nombre de la actividad: Visita a Camilo y recepción de los alumnos portugueses.

Fecha de realización: 22 de mayo.

Descripción de la actividad:  Tuvimos el placer de recibir al “Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro” de Idanha-a-Nova y al CEIP La Acequia de Puebla de Argeme, en Coria. Fue un día lleno de diversión y de aprendizaje en el que, tras la visita guiada al ayuntamiento y a la catedral, disfrutamos de la realización de juegos populares en el patio de nuestro colegio. Como colofón a esta convivencia, los alumnos y alumnas de Catering y Servicios de Bar y Cafetería de la Escuela Profesional Dual de Empleo “Coria 2023” nos ofrecieron una deliciosa comida. 

Alumnado participante: Tercer ciclo del CEIP Camilo Hernández, CEIP La Acequia y del Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro, Idanha-a-Nova (Portugal)

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): MONTERO PIÑERO, ÁLVARO | GUTIERREZ SOLANA, NURIA. HOLGUERA PLATERO, REBECA.

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: Ayuntamiento de Coria y Catering y Servicios de Bar y Cafetería de la Escuela Profesional Dual de Empleo “Coria 2023”

Metodología/s activa/s empleada/s: Comunicación plurilingüe.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: El alumnado portugués llegó al centro con una hora de retraso y hubo que cambiar la temporalización de actividades. Los continuos desplazamiento de nuestro alumnado han supuesto un esfuerzo importante para las familias. Al tener que volver a nuestra localidad no pudieron finalizar la actividad por completo.

Resultados: https://youtu.be/VfPiM1GwIwY

Evaluación final de la actividad: Una actividad muy enriquecedora para nuestro alumnado.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc): https://youtu.be/VfPiM1GwIwY

Nombre de la actividad: ESCAPE ROOM "PROCURAM-SE EMOÇÕES"

Fecha de realización: 6 de junio.

Descripción de la actividad: El día 10 de junio se celebra el día de Portugal, de Camões y de las comunidades lusófonas. Para conmemorar esta festividad en nuestro centro hemos realizado un escape room en portugués sobre las emociones que los alumnos y alumnas de 3º, 4º, 5º y 6º de educación primaria han solucionado en tiempo récord. Con este desafío ponemos fin al último reto del proyecto intercentros “El portugués abre puertas” que hemos llevado a cabo este curso 2023/2024 

Alumnado participante: 3º,4º, 5º Y 6º de Educación Primaria.

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Montero Piñero Álvaro. Holguera Platero, Rebeca.

Metodología/s activa/s empleada/s: Competencia emocional.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: La compatibilidad de horario y el tiempo para realizar todas las actividades previstas. Por ello se facilitaron pistas para la resolución del mismo.

Resultados: Resolución del escape-room.

Evaluación final de la actividad: Una actividad super divertida que ha puesto punto final al primer año de portugués en el centro.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc): https://youtu.be/JwvHKHdUfTA