Para llevar a cabo el diagnóstico de la competencia digital del centro y marcar los objetivos a conseguir se ha hecho uso de la herramienta SELFIE organizando la información según las áreas que recoge su informe de autoevaluación: Liderazgo (A), Colaboración y redes (B), Infraestructura y equipos (C), Desarrollo profesional continuo (D), Pedagogía: Apoyos y recursos (E), Pedagogía: Implementación en el aula (F), Prácticas de evaluación (G) y Competencias digitales del alumnado (H).
Tras cotejar los resultados de SELFIE, también hicimos un DAFO de manera consensuada para detectar nuestras Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades. De esta manera no solo reflejamos la situación actual del centro sino también los problemas que puedan surgir en el futuro.
Los resultados del informe SELFIE, nuestra valoración del informe SELFIE y el resultado del DAFO realizados durante el curso 2022-2023 pueden consultarse en los siguientes enlaces: