Actividad 3 - diseño web

Diseño y publicación de la página web oficial 

Descripción detallada de la actividad:

Profesorado responsable

Jorge Rodríguez Pacheco, Departamento de Matemáticas.

¿Qué alumnado ha participado?

Alumnado de 4º ESO, materia Digitalización.

¿Cuál es el objetivo principal de la actividad?

Crear un espacio web accesible, visual y estructurado, que funcione como repositorio y canal de difusión del proyecto MeteoDurán, facilitando la documentación de sus etapas y el desarrollo de competencias digitales tanto en el profesorado como en el alumnado.

Relación con el proyecto presentado:

La página web constituye una herramienta transversal del proyecto MeteoDurán: recoge evidencias de las actividades realizadas (talleres, diseño de logotipo, selección de estación meteorológica, toma de datos), difunde resultados y permite dar visibilidad externa al trabajo colaborativo desarrollado en el centro educativo.

¿Cómo se ha llevado a cabo?

1. El docente responsable realizó una formación online en el uso de plataformas de blogs y Google Sites, a través de un curso ofrecido en Moodle.

2. Se diseñó la estructura de la web: portada, secciones.

3. Se recopilaron contenidos de participantes y se adaptaron para su publicación.

4. Se integraron imágenes, infografías y vídeos de otras actividades del proyecto.

5. Se publicó la web y se compartió con la comunidad educativa, enlace en redes y tablones informativos del centro.

Elementos tecnológicos específicos utilizados:

• Herramientas tecnológicas:

  • Google Sites (creación y publicación de la web).

  • Google Drive (almacenamiento compartido de materiales).

  • Canva (edición de cabeceras y elementos gráficos).

  • Filmora (grabación de tutoriales para el profesorado).

• Página web:

  • moodle.educarex.es

  • sites.google.com/educarex.es/meteoduran/ 

• Softwares específicos:

  • Editor de texto colaborativo (DOCs).

  • Procesador de imágenes (Photoshop Express / GIMP).

Tiempo dedicado:

Tiempo de preparación del profesorado

18 horas (10 h del curso Moodle, 8 horas de diseño, carga de contenidos y ajustes técnicos).

Número de sesiones con el alumnado

2 sesiones de 50 minutos dedicadas a la recopilación de materiales (textos, imágenes, etc).

Duración total aproximada

20 horas más tiempo adicional de supervisión.

Elementos multimedia que documentan el desarrollo de la actividad:

1. Vídeo navegación por curso de diseño web realizado.

2. Navegación por la propia web en modo administrador.

Conclusión:

La creación de la página web del proyecto MeteoDurán ha representado un paso clave en la consolidación de su identidad digital y en la visibilidad de las actividades desarrolladas. Aunque el diseño técnico fue asumido por el profesorado para garantizar la confidencialidad y el correcto tratamiento de datos personales, esta labor no solo ha servido como canal de comunicación, sino también como un ejercicio de mejora profesional a través de la formación específica en entornos digitales.

Esta web actúa como un repositorio dinámico y accesible, que permite documentar, organizar y difundir el trabajo realizado por el alumnado, fomentando el sentido de pertenencia y el valor del esfuerzo colectivo. Además, evidencia cómo la integración de herramientas tecnológicas como Google Sites puede facilitar la divulgación de proyectos educativos sin requerir grandes recursos técnicos.

Finalmente, este proceso ha demostrado que una web educativa no necesita ser compleja para ser eficaz. La sencillez en la estructura, la claridad en la navegación y la coherencia visual han sido elementos clave para lograr una página funcional, útil y atractiva. Esta experiencia refuerza la idea de que la tecnología, bien aplicada, puede convertirse en un verdadero puente entre el aula, las familias y la comunidad educativa.