Meteoescuela del IES Miguel Durán
Embedded Files
El proyecto MeteoDurán nace en el curso 2024/2025 en el IES Miguel Durán de Azuaga (Badajoz), con el fin de observar y estudiar la meteorología de la zona a partir de los datos adquiridos con una estación meteorológica digital instalada en el propio centro escolar. Esto nos permitirá además, conocer las condiciones climáticas del entorno, compartir los datos obtenidos con el resto de la comunidad educativa y de Meteoescuelas, y poder realizar de manera conjunta, estudios que nos ayuden a determinar cómo está cambiando el clima para tomar decisiones sobre la idoneidad de cultivos y periodos de siembra y recolección para nuestro huerto escolar.
Este proyecto surge de la necesidad de mejorar la productividad y rentabilidad del huerto escolar del centro y, de fomentar el interés de la comunidad educativa del IES Miguel Durán por la meteorología y climatología, ofreciendo recursos para su didáctica en el aula.
Los objetivos de aprendizaje curriculares vinculados con este proyecto son:
Comprender los Factores Climáticos
Comprender los Factores Climáticos
Explorar en profundidad los principales fenómenos meteorológicos como la lluvia, el viento y la temperatura, con el fin de entender su influencia en el entorno. Se aprenderá a identificar y asociar cada fenómeno con los instrumentos que lo miden.
Aprender a usar una Estación Meteorológica
Aprender a usar una Estación Meteorológica
Adquirir conocimientos técnicos sobre la instalación, funcionamiento y mantenimiento de una estación meteorológica escolar, integrando una experiencia directa y vivencial con la tecnología asociada a la meteorología.
Observar, Registrar y Analizar Datos
Observar, Registrar y Analizar Datos
Desarrollar rutinas sistemáticas para la recogida de datos climáticos. Los estudiantes observarán fenómenos, registrarán información diaria, y elaborarán gráficos y cuadros estadísticos para analizar patrones meteorológicos.
Aplicar el Conocimiento al Huerto Escolar
Aplicar el Conocimiento al Huerto Escolar
Relacionar los datos obtenidos con el cultivo del huerto escolar, estableciendo conexiones prácticas que mejoren su productividad y fomenten una comprensión integrada entre ciencia, medio ambiente y agricultura.
Report abuse