Objetivos alcanzados y materiales elaborados (si es el caso)
Los objetivos alcanzados a lo largo del curso han sido los siguientes:
Educar de manera integral al alumnado, contribuyendo al desarrollo y adquisición de las competencias clave.
Fomentar la participación activa de toda la comunidad educativa.
Involucrar en el proyecto a las distintas administraciones locales, comarcales y regionales, y conseguir un mejor aprovechamiento de los recursos.
Contribuir a desarrollar los ODS: 3, 4, 5, 10, 16, 17.
Potenciar un buen desarrollo y equilibrio emocional en nuestro alumnado.
Poder resolver los posibles conflictos que surjan de una manera adecuada (la empatía como principal emoción en estos casos).
Conseguir un autoconcepto y autoestima positivos, para tener más seguridad en sí mismos.
Desarrollar tolerancia a la frustración.
Conseguir un cierto autocontrol de las emociones.
10.Sensibilizar en cómo las pantallas condicionan nuestras emociones y nuestra visión de la realidad.
Dificultades encontradas y cambios realizados en cuanto a objetivos, actividades, organización interna, calendarización, etc.
La principal dificultad encontrada a la hora de llevar a cabo el desarrollo de actividades en esta red ha sido falta de tiempo por parte del profesorado, en el centro nos encontramos dentro de las cuatro redes y a veces nos hemos visto un poco saturados con actividaes que se proponían desde las diferentes redes.
Últimamente nos hemos dado cuenta lo importante que es trabajar las emociones y la salud mental de nuestro alumnado y aunque se ha llevado a cabo en las aulas, participar en la red de salud mental y emocional ha sido un nuevo reto para el centro , donde hemos intentado implicar a todo el centro y aunque nos queda mucho por hacer en este campo hemos comenzado a poner los ciemientos en una educación donde se de importancia a las emociones de nuestro alumnado.
Para el próximo curso hay que interntar consensuar más las actividades que se puedan llevar a cabo en las diferentes redes.
Realizando menos actividades en cada red y centrándonos más aquellas actividades que puedan servir para varias redes.
Conclusiones finales y proyección de futuro:
Las actividades llevadas a cabo han sido muy competenciales, motivadoras y significativas tanto para docentes como para alumnado del centro.
Durante el curso hemos contado con un claustro muy involucrado en la realización de diferentes actividades pero en ocasiones nos hemos visto desbordados no pudiendo dedicar el tiempo suficiente a la preparación, que hubiéramos deseado, de algunas actividades.
En el futuro podremos trabajar partiendo de los primeros pasos que hemos dado este curso y aprendiendo de los errores que se han podido cometer al ser algo nuevo y no saber bien como teníamos que actuar.