Nombre de la actividad: Pizarra colaborativa sostenible.
Fecha de realización: Mayo de 2023.
Descripción de la actividad: Para la realización de esta actividad se ha optado por un planteamiento colectivo y colaborativo haciendo uso de herramientas digitales.
La actividad ha consistido en crear y editar una pizarra digital utilizando “Jamboard de Google” como herramienta colaborativa ya que ofrece la posibilidad de participar de manera conjunta y simultánea para la expresión de ideas, utilizando en nuestro caso la función de insertar y editar texto mediante “notas adhesivas”.
Como actividad introductoria se proyectó un vídeo sobre los ODS en el aula. Posteriormente, cada estudiante ha tenido que escribir un listado de eco-consejos y seleccionar 5 de ellos para escribirlos en la pizarra colaborativa sostenible, haciendo explícita su relación con los ODS que promueven la protección del medioambiente.
Objetivo de la actividad: Conocer los ODS, implementar medidas para promover los ODS relacionados con la protección del medioambiente e integrar los recursos digitales en el proceso enseñanza-aprendizaje, utilizando nuevos recursos (Google-Jamboard en particular) para la realización de trabajos colaborativos.
Dificultades encontradas: sólo al inicio se encontró dificultad en el manejo de la herramienta digital seleccionada (Google-Jamboard), ya que los estudiantes no la habían utilizado nunca.
Alumnado participante: alumnado de ámbito Científico-Tecnológico de 4ºB.
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Minerva Martín
