Nos adentramos en el universo de Dune, donde el manejo sostenible de los recursos escasos es vital. Este mundo ficticio, desértico y donde una gota de agua vale más que el oro o los diamantes, es una analogía de los desafíos reales que enfrentamos en la Tierra como el cambio climático y la gestión de recursos.
A través de las fases del proyecto, desde la introducción a la sostenibilidad y los nZEB hasta la medición, análisis y diseño de soluciones basadas en energías renovables, los y las estudiantes son concienciados de la importancia de adoptar prácticas sostenibles y el impacto de nuestras acciones en el planeta.
El proyecto implementa soluciones basadas en tecnología fotovoltaica, indicando la necesidad de transición hacia fuentes de energía renovables y limpias. A través del uso de herramientas como PVGIS para diseñar instalaciones fotovoltaicas virtuales, se forma a los estudiantes sobre el potencial y la implementación de la energía solar.
En cada etapa del proyecto, se pone énfasis en la sostenibilidad y, por ende, en el uso de materiales sostenibles y en la promoción de un uso eficiente de los recursos. Por ejemplo, se emplean termómetros construidos con Micro:bit y sensores programados en Makecode, herramientas educativas reutilizables y de bajo consumo energético, para medir las temperaturas de los edificios mostrando la importancia de la monitorización ambiental.
Realizamos un análisis profundo de la sostenibilidad y la eficiencia energética, aspectos que son cruciales para el futuro de Europa y el mundo, abordando los ejes temáticos de la feria relacionados con la sostenibilidad, el cambio climático y la tecnología.
A través de fases que incluyen la introducción a la sostenibilidad, medición y análisis, el diseño de soluciones basadas en energía renovable y la reflexión sobre el impacto ambiental, el proyecto ofrece una plataforma interdisciplinaria para el aprendizaje y la aplicación práctica de los conceptos presentados.
La metodología del proyecto es presentada de manera clara y estructurada, dividida en fases lógicas que guían a los estudiantes desde la comprensión teórica hasta la aplicación práctica de los conceptos. Cada fase es explicada detalladamente y actividades diseñadas para reforzar el aprendizaje.
Fomentamos el trabajo en equipo. Hemos quedado por las tardes para medir el instituto, diseñar nuestras estrategias y buscar las respuestas en EQUIPO. Esta colaboración es esencial para el desarrollo de habilidades de planificación, organización y resolución de problemas, permitiendo a los estudiantes explorar distintas alternativas y soluciones innovadoras.
La presentación del proyecto está diseñada para ser atractiva y educativa, con materiales expositivos que incluyen un poster, explicaciones en vivo y una página web donde se incluyen los contenidos y los resultados del proyecto. Además la creación de flyers del proyecto incluyen códigos QR que dirigen a la web, permiten comunicar de forma completa todo lo creado de forma más interactiva con una cantidad mínima de recursos.
Al invitar a los estudiantes a reflexionar sobre el impacto de sus soluciones en la reducción de la huella de carbono y la promoción de la sostenibilidad, el proyecto trasciende el ámbito educativo y se convierte en un llamado a la acción para las generaciones futuras. Esta reflexión crítica sobre el papel de la tecnología en la solución de problemas medioambientales y socioeconómicos está en el corazón de los objetivos de la materia de Tecnología.