Embedded Files
"FERIA FP- ZAFRA- MAYO 2025"
VISITAMOS Y DINAMIZAMOS EN LA FERIA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL
El pasado 20 de mayo, nos trasladamos a Zafra para organizar y dinamizar varios talleres en la Feria de la Formación Profesional.
Nuestro alumnado de Grado Medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia, de Grado Superior de Integración Social y 17 alumnos/as de 4º ESO, pudieron disfrutar de la visita a varios puestos (stand) de institutos de la zona y compartir así las distintas actividades profesionales que se llevaron a cabo como por ejemplo: mecánica, electricidad, informática, horticultura, servicios de cocina, estética, peluquería etc.
En cuanto a los talleres que nuestro alumnado diseñó, podemos comentar que en el ciclo formativo de grado medio, las alumnas hicieron un taller de "Cuida tu Salud"·. En este taller, se media la talla, el peso, IMC, tensión arterial, pulso y glucemia. También tenían un circuito en silla de ruedas con obstáculos.
Por su parte, los alumnos/as de Integración Social, prepararón una taller con dinámicas sociales sobre situaciones vulnerables que viven diferentes colectivos en situación de dependencia. También prepararon un taller de juegos de estimulación cognitiva.
En resumen, hemos quedado muy satisfechos con la 1º Feria de la Formación Profesional de la Zona del CPR de Zafra. Nos los pasamos muy bien y disfrutamos bastante. Más de 200 personas estuvieron en nuestro taller. Fue un éxito. El próximo curso repetimos
"ALMA"
ASOCIACIÓN CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
OFRECE UNA CHARLA PARA NUESTRO ALUMNADO DE FP
ALMA, una entidad destinada a trabajar con víctimas de violencia de género, nos visita esta mañana de 7 de mayo, para formar e informar a nuestro alumnado de Integración Social, sobre aquellos aspectos relacionados con esta lacra social que afecta a todos los ámbitos de nuestra sociedad.
Gregorio, su presidente, invita a nuestro alumnado a reflexionar sobre la información que recibimos a menudo, en un mundo machista, donde la violencia sobre las mujeres se perpetúa en todos los ámbitos de nuestra vida; en la publicidad, en los medios de comunicación, en el trabajo o en el deporte.
Por qué la mujer aguanta a su maltratador, micromachismo, círculo violencia, cultura patriarcal, falta de corresponsabilidad, mujer objeto de deseo, machismo, feminismo, roles de género, influencia del entorno en nuestra educación o de los medios de comunicación, entre otras cuestiones, han sido planteadas en esta breve charla que ha contado con numerosos ejemplos apoyados con datos, imágenes y vídeos, que permiten que el mensaje cale entre nuestros chicos y chicas y valoren estas cuestiones desde otro enfoque a partir de ahora.
Desde el departamento de Servicios Socioculturales y a la Comunidad del IES Fuente Roniel esperamos que estos talleres contribuyan a la formación y sensibilización de nuestro alumnado de cara a su futuro profesional y personal.
LAS PERSONAS MIGRANTES
(amplio campo de trabajo para el Técnico/a en Integración Social)
Hoy día 30 de abril, la clase de Contexto de la Intervención Social ha estado dedicada a abordar la problemática de las personas migrantes. Francisco Rosa y Carlos Castro, ambos antiguos alumnos de Integración Social de este centro, han venido a contarnos cómo se trabaja con este colectivo de personas.
Ha sido una sesión muy amena y entretenida en la que nuestro alumnado ha podido compartir ideas en torno a varias cuestiones fundamentales:
1. Hay trabajo en Extremadura como Integradores Sociales. En Hacesfalta.org y otros canales se pueden encontrar ofertas de empleo actuales.
2. En los centros de acogida de personas migrantes se ofrece ayuda y atención a las necesidades básicas de este colectivo: desde manutención y alojamiento, a formación para la empleabilidad, capacitación lingüística o trámites burocráticos.
3. Hay varias entidades que, en Extremadura, tienen como objetivo ayudar: Cerujovi, Cruz Roja, MZC o Accem.
4. Son fundamentales las habilidades personales y sociales para poder trabajar en este campo, dado que la coexistencia de personas, que además conviven en un mismo centro, de diferentes nacionalidades o procedencias puede provocar conflictos y malentendidos. El papel de los profesionales es fundamental para fomentar el entendimiento y la cohesión.
Se han llevado a cabo dos dinámicas de rol playing para que nuestras chicas y chicos puedan ponerse en el papel de quienes están en clara desventaja por no compartir nuestro idioma, costumbres o cultura, dado que la diversidad cultural o coexistencia de culturas no es el fin, sino la interculturalidad como medida de respecto entre quienes tenemos una misma procedencia, pues todos venimos del mismo lugar y eso hace que nadie se queda atrás en eso de ser migrantes.
"AMADROVI"
LA ASOCIACIÓN DE MADRES CONTRA LA DROGODEPENDENCIA DE VILLAFRANCA
OFRECE UNA CHARLA PARA NUESTRO ALUMNADO DE FP
Hoy día 23 de abril nos ha visitado la técnica de la entidad AMADROVI para ofrecernos una charla de información y sensibilización sobre las DROGAS, ya que es uno de los temas de estudio de la asignatura de Contexto de la Intervención Social.
Desde el Departamento de Servicios Socioculturales y a la Comunidad creemos conveniente sensibilizar a nuestro alumnado en torno a este tema, y es por ello que, en esta ocasión, dicha actividad estuvo enfocada a los grupos de Formación Profesional que actualmente están en nuestro centro.
Se abordaron cuestionares relacionadas con: uso, abuso, adicción, tolerancia, dependencia, consecuencias negativas de las drogas para la persona y su entorno, entidades con las que colaboran o programas que ponen en marcha y están a disposición de la ciudadanía.
EXTREMADURA ENTIENDE OFRECE UNA CHARLA AL ALUMNADO DE INTEGRACIÓN SOCIAL
3 Abril 2025
Formación Profesional
Extremadura Entiende visita nuestro centro para sensibilizar y formar al alumnado de Integración Social sobre diversidad afectivo sexual.
Esta es una asociación feminista que lucha por la igualdad y visibilidad de las mujeres lesbianas, bisexuales, trans, intersexuales y más en nuestra región.
Desde el departamento de Servicios Socioculturales y a la Comunidad intentamos completar la formación de nuestro alumnado, acercando la realidad de las entidades que nos rodean a nuestras aulas. De este modo, ofrecemos un punto de vista diferente a nuestros chicos y chicas sobre la forma de trabajar con estos colectivos.
Por último, añadir que la charla ha sido impartida, en colaboración con una técnica de esta entidad, por una alumna de nuestro centro que está en su periodo de prácticas, como una forma de aproximación al mercado laboral.
El IES Fuente Roniel participa en el Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo.
2 Abril 2025
Formación Profesional
Los alumnos/as de 1º de Integración social y de 1º de Atención a personas en situación de dependencia han elaborado una actividad para que el resto del alumnado del centro del Ies Fuente Roniel tome conciencia de las personas con Autismo.
Se ha realizado un mural con el símbolo de infinito que representa al Autismo. En este mural cada alumno/a han mandado un mensaje a familias y personas con TEA (Trastorno del espectro autista) en forma de puzzle.
#somosinfinitos
Ha quedado muy bonito.
¡Gran trabajo!
"TALLERES ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA"
Los alumnos/as de 1º de Integración social ha elaborado varios talleres de la vida diaria. Trabajo realizado en el módulo profesional de Promoción de la Autonomía Personal y Social.
Lo hemos pasado genial. ¡Gran trabajo!
¡MATERIALES EDUCATIVOS!
Los alumnos/as de 2º de Integración social ha realizado dentro del módulo profesional Apoyo a la Intervención educativa materiales educativos.
Os presentamos algunos de ellos donde se puede apreciar como se puede trabajar el cálculo, la psicomotricidad, el lenguaje, el razonamiento etc.
¡Gran trabajo!
¡OS PRESENTAMOS NUETRA MAQUETA DE TELEASISTENCIA!
Las alumnas de segundo curso del grado medio de Atención a personas en situación de dependencia han llevado a cabo un trabajo en el módulo profesional de TELA consistente en la elaboración de una maqueta del servicio de Teleasistencia.
Cada grupo de alumnas ha investigado sobre la organización y el funcionamiento de dicho servicio y ha creado una maqueta ficticia que representa físicamente las diferentes dependencias que componen este tipo de recurso sociosanitario.
Su implicación en este trabajo ha sido excelente pues no les falta detalle a ambas maquetas y ha supuesto para ellas la adquisición de competencias profesionales y personales tales como: cooperación y trabajo en equipo, participación y comunicación interpersonal y actitud reflexiva y crítica.
Ambas maquetas se expondrán en las dependencias del centro con la finalidad de exhibir el buen trabajo realizado por el alumnado.
CHARLA/ TALLER DE PRIMEROS AUXILIOS
Los alumnos/as de 1º de Integración Social y de 1º de Atención a personas en situación de dependencia han recibido una charla-taller de primeros auxilios a cargo de Cruz Roja.
En esta actividad han aprendido a realizar diferentes técnicas importantísimas para salvar vidas como es la RCP o la maniobra de atragantamientos, hemorragias, etc.
14 de febrero
“Día del Amor y la Amistad”
Desde el departamento de Servicios Socioculturales y a la Comunidad se ha llevado a cabo, a lo largo del recreo del día de hoy, una actividad con motivo del “Día de San Valentín”, más conocido ya como “Día del Amor y la Amistad”.
Así, nuestro alumnado ha puesto en marcha un taller para redactar tarjetas con mensajes de todo tipo, para aquellas personas importantes para ellos/as. Además, hemos repartido piruletas de corazón para acompañar estos mensajes.
La actividad ha estado amenizada con música y ha habido una gran participación y acogida por parte de la comunidad educativa.
Grupo 5 SALUD MENTAL
Grupo 5 SALUD MENTAL
El alumnado de 1º de Integración Social y APSD ha participado en una charla, a cargo de profesionales de Grupo 5, entidad dedicada a la SALUD MENTAL, que cuenta con recursos en Mérida, Almendralejo o Plasencia, a nivel regional. También tienen recursos a nivel europeo y nacional, ya que están ampliando sus proyectos actualmente.
En un primer momento nos han explicado las unidades de convivencia con las que cuentan, así como las instalaciones de que disponen, el proceso de atención y acogida de los usuarios, el equipo multidisciplinar o las demandas de los usuarios.
La segunda parte de la charla se ha destinado a la resolución de un caso práctico y al abordaje de los problemas derivados del estigma social que sufren las personas con enfermedad mental.
LOS CICLOS FORMATIVOS "APSD E INTEGRACIÓN SOCIAL" CELEBRAN EL DÍA DE LA DISCAPACIDAD
LOS CICLOS FORMATIVOS "APSD E INTEGRACIÓN SOCIAL" CELEBRAN EL DÍA DE LA DISCAPACIDAD
Hoy martes 3 de diciembre de 2024, los ciclos formativos del Ies Fuente Roniel, de Fuente del Maestre (Atención a personas en situación de dependencia e Integración Social han celebrado el "Día Internacional de las personas con discapacidad".
El ciclo formativo de APSD ha creado una cartelería relacionada con personas importantes que tienen discapacidad y luchan cada día en nuestra sociedad para eliminar las barreras. Se ha colocado en la entrada del instituto para dar visibilidad al resto de alumnado y profesorado.
Ambos ciclos, han recibido una charla relacionada con la importancia de este día desde Plena Inclusión Zafra.
Para finalizar, el Ayuntamiento de la localidad, nos ha invitado a poder presenciar una exhibición del Club de Baloncesto "Mideba" de Badajoz. Han realizado un partido de baloncesto y los alumnos/as del centro han podido participar.
En el vídeo podéis visualizar la celebración que hemos hecho este gran día.
LOS CICLOS FORMATIVOS DE APSD E INTEGRACIÓN SOCIAL REALIZAN UNA EXCURSIÓN A SEVILLA
LOS CICLOS FORMATIVOS DE APSD E INTEGRACIÓN SOCIAL REALIZAN UNA EXCURSIÓN A SEVILLA
Este jueves 28 de noviembre los ciclos formativos de grado medio Atención a personas en situación de dependencia y de grado superior de Integración Social ha realizado un viaje a Sevilla para Visitar dos entidades, Fundación Dace y Centro Sociosanitario Ciudad de San Juan de Dios.
En Fundación Dace (Daño cerebral adquirido), el alumnado vivió las diferentes experiencias de algunos usuarios de la entidad. Cómo es la vida diaria, el entrenamiento en adquisición de habilidades, el trabajo del ocio etc. Fue muy interesante lo aprendido en esta visita.
La segunda parada fue el centro sociosanitario Ciudad de San de Juan de Dios. Pudimos analizar cómo es el trabajo realizado por los profesionales en distintas unidades: centro de día, residencial, atención temprana etc.
Para terminar nuestro viaje, el alumnado tuvo tiempo libre por el centro de la ciudad.
El ciclo formativo de Integración social celebran el 25 N.
El ciclo formativo de Integración social celebran el 25 N.
Este martes 26 de noviembre, se la celebrado en el IES Fuente Roniel de Fuente del Maestre con la colaboración de los alumnos/as de Integración Social, el Día Internacional de la eliminación de la violencia contra la mujer.
Las actividades que se han desarrollado han sido las siguientes:
Se ha pintado un banco de malva con un mensaje claro en contra de la violencia contra la mujer.
Se han repartido distintos marcapáginas relacionados con este día a toda la comunidad educativa.
Se ha leído y reivindicado la lucha de este día a través de un manifiesto creado por el alumnado. Posteriormente se han tirado al aire globos con mensajes sobre las mujeres muertas en este año 2024.
Se han puesto murales representativos por todo el IES y una serie de imágenes de la publicidad machista social que aún se da.
Se ha realizado un videofórum para los alumnos de 1º bachillerato y APSD con la película "Romper el Círculo".
En definitiva hemos creado una serie de actividades donde el alumnado ha participado con gran interés en la lucha de esta causa.
Los ciclos formativos de Apsd y de Integración social reciben varias charlas de diversas entidades.
Los ciclos formativos de Apsd y de Integración social reciben varias charlas de diversas entidades.
Esta semana los alumnos/as de los ciclos de grado medio de Atención a personas en situación de dependencia y de Integración Social han tenido 3 charlas de distintas entidades donde han aprendido cómo es el trabajo diario que desarrollan.
El miércoles 20 de noviembre recibimos la visita de ASPESOBA, (Asociación de personas sordas de Badajoz). La charla la ofreció una persona de la entidad sorda con interprete. Fue una experiencia muy gratificante y sensibilizadora para el alumnado compartir diferentes situaciones que viven las personas sordas.
El jueves 21, nos visitó Mujeres en Zona de Conflicto. Nos hablaron del mundo de la trata y trafico de personas con fines de explotación sexual. Un momento importante en la charla fue la realización de un juego por equipos donde simulaba la problemática de estas personas y aportar posibles soluciones. El alumnado mostró bastante empatía ante este gran problema político, social y mundial.
El viernes 21, nos visitó el Equipo de orientación educativa de Zafra. Fue interesante para el alumnado descubrir cómo es el trabajo diario con las familias vulnerables y en situación de riesgo social.
Halloween (Zona de embarque)
Halloween (Zona de embarque)
La participación en las actividades organizadas con motivo de Halloween en la "Zona de Embarque" superaron todas nuestras expectativas, el pasado miércoles día 30 de octubre.
Nuestras alumnas del grado medio de APSD organizaron una serie de talleres, a modo de circuito, que permitía obtener como recompensa una chaquetía. Aunamos así dos tradiciones, que pueden ser complementarias.
VISITAMOS EL 112 Y CENTRO SOCIOSANITARIO EN MÉRIDA.
VISITAMOS EL 112 Y CENTRO SOCIOSANITARIO EN MÉRIDA.
El pasado jueves 24 de octubre, los grupos de 1º y 2º APSD (Atención a Personas en Situación de Dependencia) y 2º IS (Integración Social) han visitado el 112 y Centro Sociosanitario de Mérida para conocer las dos entidades, cuya labor es esencial en nuestra comunidad.
Por un lado, las alumnas de APSD han visitado el Centro de Atención de Urgencias y Emergencias 112 de Extremadura “Cabo primero Alberto Guisado Majano”. Allí nos han explicado cómo funciona el Modelo extremeño 112, pionero a nivel europeo, que aglutina todos los sectores de atención al ciudadano en un mismo lugar físico para hacer más efectivas y eficientes las intervenciones en casos de emergencia.
Por otro lado, el alumnado de IS ha visitado el Centro Sociosanitario Adolfo Díaz Ambrona. Se trata de un centro multidisciplinar que busca un enfoque integral en el tratamiento e intervención de los trastornos de salud mental. El alumnado destaca la visita como una experiencia muy buena pues el trato por parte de los profesionales, además de amable, ha sido de una buena calidad formativa al explicarles cómo se desarrolla un día cualquiera en las instalaciones de dicho centro y en el trato con los usuarios.
Por último, hemos realizado una breve visita al centro de la ciudad de Mérida para pasear por sus calles y ruinas romanas.
Charla empresaria
Charla empresaria
Hoy miércoles 4 de octubre de 2024, el alumnado de 2º curso de grado medio y superior ha recibido una charla de una empresaria muy joven que nos ha acompañado.
Con 24 años, Maricarmen comienza su andadura invirtiendo 100€ en bisutería en una época en la que su familia consideraba que no iba a vender nada, pero resultó ser todo un éxito y su siguiente inversión de 500€ en bolsos resultó llevar el mismo paradero. Así, actualmente tiene 4 tiendas dedicadas a moda de caballero y señora y decoración del hogar. Tiene muchas ideas en mente y sus tiendas físicas y online funcionan muy bien.
La filosofía de su negocio es vender más y más barato para que todo el mundo tenga acceso a lo que le gusta y afirma que su éxito no es cuestión de suerte, sino de constancia, esfuerzo y trabajo.
Actualmente cuenta con 7 trabajadoras y considera que el trato con ellas es muy importante.
El nombre de sus tiendas viene de las estrellas, y es por ello que Celestia y Atria no dejan indiferente a su clientela.
Ella además es periodista y autodidacta.
Muchas experiencias y anécdotas que nos han servido para entender, de primera mano, qué significa e implica ser empresaria. Pros y contras de trabajar por cuenta propia, aunque Maricarmen nos hace ver que las cosas buenas, ganan.
Comenzamos curso 24-25
Comenzamos curso 24-25
IES FUENTE RONIEL - FORMACIÓN PROFESIONAL
Hoy miércoles 18 de septiembre de 2024, los alumnos/as de 1º del Ciclo Formativo de Grado Medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia y 1º curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de Integración Social se han incorporado al IES Fuente Roniel.
Para ello los grupos de 2º de Apsd y 2º IS les han dado un gran recibimiento preparando varias actividades lúdicas y de conocimiento.
OS deseamos un buen curso...¡ COMENZAMOS!
Experiencias de la Formación en Centros de Trabajo (una aproximación al mercado laboral)
Experiencias de la Formación en Centros de Trabajo (una aproximación al mercado laboral)
En la mañana hoy día 21 de octubre nos visitaban dos antiguas alumnas, Marta y Gabriela, ambas del Ciclo Formativo de Grado Superior de Integración Social, para ofrecer, a sus compañeros/as de este último curso, una charla en torno a su experiencia en las prácticas, para animarles a participar activa y proactivamente en las empresas, con motivo de la FCT, que dará comienzo en breve y que supondrá la culminación de sus estudios de Ciclo en el IES Fuente Roniel.
COMPARTIMOS EXPERIENCIAS CON LOS Y LAS USUARIOS/AS DE LA ASOCIACIÓN "PONTE EN MIS ZAPATOS".
COMPARTIMOS EXPERIENCIAS CON LOS Y LAS USUARIOS/AS DE LA ASOCIACIÓN "PONTE EN MIS ZAPATOS".
El pasado martes los alumnos del ciclo formativo de grado medio "APSD" y de grado superior "Integración Social" compartieron experiencias muy bonitas con algunos usuarios de la asociación "Ponte en mis zapatos" que trabaja para que las personas con discapacidad disfruten de un ocio inclusivo sano y gestionado por los propios usuarios.
Pertenecen a Plena Inclusión Villafranca de los Barros.
Page updated
Report abuse