Todas las preguntas que te voy a hacer son sobre tu adolescencia, desde los 12 a los 17 años.
(Recordad que podéis preguntar todo lo que queráis, además de estas preguntas guía).
¿Estudiaste algo en es esta etapa? Si la respuesta es sí, ¿dónde?
¿Trabajaste? Si la respuesta es sí, ¿dónde?
Cuéntame cosas que aprendieras en esta etapa (labores del hogar, aprendiz de algún oficio, etc.).
¿Recuerdas algún amigo de esta época? ¿Tenías más amigos o amigas?
¿Tuviste algún novio/a? ¿Os distéis algún beso?
¿Bebías algún tipo de bebida con alcohol? Si la respuesta es “sí”, ¿cuál?
¿Fumabas? Si la respuesta es “sí”, ¿por qué?
Supongo que seguías viviendo con tus padres, ¿cómo era la relación con ellos?
¿Y cómo te llevabas con tus hermanos en esta época?
¿Practicabas algún tipo de deporte o actividad física?
¿Hiciste algún viaje? ¿Dónde?
Con qué edad fuiste por primera vez al cine.
Cuál era tu película favorita.
Dime otra actividad cultural que te gustara (teatros, ferias, bailes…)
¿Recuerdas algún maestro, profesor o persona que te marcara de aquella época?
¿Con qué persona adulta te llevabas mejor?
Ve el vídeo y luego realiza las tareas en eScholarium.
Actividades del libro de eScholarium para realizar online, brevemente explicadas aquí:
Perfil de Facebook. Rellena este perfil de Facebook para tu abuelo/a. Si lo tiene, pídele que te lo enseñe y si no, puedes ayudarle a crearlo.
Vocabulario de la época. Busca en la RAE https://www.rae.es/ la definición de estas palabras.
Hippy.
Picú.
Guateque.
Vinilo.
Casete.
Cambio neologismos por arcaísmos. Repasa con la "chuleta", después explícale a tu abuelo tres palabras nuevas que no conozca, a cambio tendrá que recordar otras tres que ya no se utilicen y decirte qué significaban. Escribe las entradas y la definición para el diccionario conjunto que haremos.
Su película favorita. Busca el cartel de esa película (guarda la imagen en .jpg para el Drive), averigua el género, dónde y en qué año se rodó. Si tiene título original en inglés, ponlo también.
Medios de comunicación. Pide a tu abuelo/a que te cuente cómo era la comunicación con la familia que vivía en otros pueblos o ciudades: teléfono, carta,... También investiga qué medios de comunicación tenían en los años 60 y 70, y cómo ha evolucionado la tecnología.