Sandra Martín-Porro Rodríguez (Atención Educativa)
Temas y valores trabajados:
Gratitud, agradecimiento
Justicia: dar a cada uno lo suyo.
Tratamos diferentes emociones, las identificamos y vemos para qué sirven. Después, realizamos una breve explicación en Canva de lo que es para cada uno de ellos, con sus palabras.
A continuación, hicimos una actividad interactiva a través de Wordwall, para comprobar que habían entendido las emociones trabajadas introduciendo algunas nuevas y enlazando con la obra de "El zapatero".
Realizamos un mural de la gratitud. En el centro del mural con letras grandes se colocó la palabra GRACIAS, y alrededor se colocaron diversas fotografías relacionadas con la gratitud. Y en cada letra de GRACIAS , tipo acrónimo, ejemplos relacionados con esta. Por ejemplo: R (recibir un regalo y dar las gracias).
Toda esta actividad, desarrollada con Genially.
También elaboramos un listado de 10 motivos para estar agradecidos. Infografía en Canva.
Por último, trabajamos con varias aplicaciones online que nos ayudaron a afianzar los contenidos trabajados en este área transversal:
Mentimeter, nube de palabras. Cursos 5º y 6º, han introducido palabras sobre qué es ser justo o la justicia. Finalmente conseguimos entre todos hacer una nube de palabras colaborativa tratando así al mismo tiempo la justicia y, hablando sobre su significado.
En Pixton creamos una representación de la obra, tipo cómic. Primero hemos hecho un avatar para identificar cada cómic con el alumno, formando nuestra clase. Indirectamente tratamos el cómo se visualizan ellos. Posteriormente cada uno realizó su cómic.
En wordwall, con una de sus plantillas, "Cada oveja con su pareja", hemos evaluado el trayecto que ha supuesto este viaje durante todo el año escolar, comprobando si el trabajo que planificamos al principio, ha sido interiorizado por el alumnado que tiene esta asignatura alternativa.