Hemos empezado una nueva situación de aprendizaje en la que vamos a tratar de aprender el máximo posible sobre las estrategias que podemos seguir para mantenernos saludables y en forma. Para conseguirlo, vamos a tener en cuenta muchos aspectos como la alimentación, el ejercicio físico, la salud mental... y todo esto a través del trabajo en las diferentes áreas (Inglés, Matemáticas, Lengua Castellana, Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural...).

Va a ser una aventura super emocionante y desde aquí podréis ver todo lo que vamos trabajando.

¡Esperamos que os guste!

Las niñas y los niños de 2º de Primaria.

 Plato de Harvard

Después de que "Coco" el monstruito que se come a los niños y  niñas que comen poco nos mandara una carta sobre lo importante que es cuidarse y mantener una alimentación saludable, hemos aprendido como gestionar las proporciones de nuestro platos para poder ingerir todos los nutrientes necesarios en nuestro día a día. 

Para ello, hemos utilizado el plato de Harvard y cada una de nosotras y cada uno de nosotros hemos creado nuestro propio plato utilizando para ello folletos publicitarios y dividiendo los nutrientes en vegetales y verduras, cereales (hidratos de carbono) y proteínas. 

STORYTIME: HEALTHY HEROES

Guillermo, nuestro profesor de prácticas creó y nos contó un cuento para aprender la importancia de adquirir hábitos saludables. 

Y, ¿sabéis quiénes eran los protagonistas?

¡NOSOTRA S Y NOSOSTROS!

LET'S CLASSIFY: HEALTHY VS UNHEALTHY

Después de leer la historia, hicimos una tarea en la que tuvimos que clasificar actividades del día a día que eran saludables y aquellas que no. Parece que la teoría nos la sabemos bien, pero... ¿lo pondremos en práctica?

GRAPH BARS IN MATHS

Después de hacer una actividad de Speaking sobre las actividades que hicimos durante las vacaciones (visible en el apartado de "ENGLISH ACTIVITIES) de esta página web, recogimos toda la información y la representamos en una gráfica de barras. 

LEARNING STATIONS

Como forma de trabajar la autorregulación del aprendizaje, una des las actividades que hicimos  fueron estaciones de aprendizaje. Había 4: 

ART: ARCIMBOLDO

En esta estación conocimos al artista italiano Arcimboldo y recreamos una de sus obras. 

ENGLISH: VOCABULARY and RIDDLES

En una de las estacioes unimos las palabras con el alimento correspondiente y en la otra,  leímos adivinanzas sobre diferentes alimentos. 

MATH: AZPIMARKET

¡Nos encanta ir de compras! En esta estación trabajamos las sumas, las restas, el manejo del dinero , la calculadora y  roles de vendedor-cliente en inglés. 

ARCIMBOLDO

VOCABULARY   and    RIDDLES

HEALTHY FOOD SONG!

¡Sin duda esta canción ha sido todo un éxito!

Después de leer su letra y escucharla para completar algunas de las palabras que faltaban... 

¡Nos gustó tanto que la estuvimos cantando varios días!

SPORTS MUSEUM

Además de la alimentación, es muy importante hacer ejercicio. Por ello, hemos estado investigando sobre diferentes deportes del mundo y hecho un póster para incluir en nuestro pasillo, aportando así a la sección "deportes internacionales" del museo que se enseñará a las familias el próximo 17 de mayo "Día de la Interculturalidad".

¡Esperamos que podáis venir a verlo!