HELSINKI
Hei Hei (como dicen por aquí)
Seguimos viajando con nuestro proyecto Erasmus+ y esta vez he tenido la suerte de poder venir a la capital de Finlandia, la tierra de Santa Claus y los renos.
En este caso el curso que voy a hacer es: "CREATING OUR ECOSCHOOLS", el cual tengo muchas ganas de hacer para ver que puedo aprender y llevar al cole.
NO SE PORQUÉ TENGO LA SENSACIÓN QUE ME HE TRAIDO POCA ROPA DE ABRIGO...
LUNES 30 DE ENERO 2023. HELSINKI (FINLANDIA)
Hoy ha sido el primer día de esta gélida aventura.
El curso se imparte en la impresionante biblioteca de la ciudad llamada OODI. Es un edificio moderno y con un millón de posibilidades para hacer. He visto a gente cosiendo, imprimiendo enormes carteles, leyendo tranquilamente en el suelo sin zapatos, cantando karaoke en una salita, grupos escolares de alumnos con sus profes...
Hay salas para grupos de trabajo, y ahí hemos empezado.
Biblioteca oodi
TODO LisTO PARA EMPEZAR.
MI GRUPO
La profe, Yosra, es de Egipto, pero su madre es Finlandesa. Mis tres compis son de Turquía, y los pobres no saben mucho inglés, por lo que se pasan la clase con el móvil para que se lo traduzcan. Es difícil interactuar con ellos, pero lo intentamos!
Hoy nos hemos centrado en las presentaciones. Cada uno hemos explicado porque queríamos hacer el curso y que utilidad le daremos una vez volvamos a nuestros centros. Yo les he explicado los proyectos que estamos llevando a cabo, y les han gustado mucho.
NOS HAN DADO ESTA HOJA PARA VER QUE SABÍAMOS SOBRE ESTOS TÉRMINOS Y ESCRIBIRLO EN LA PRIMERA COLUMNA. AL FINALIZAR EL CURSO, NOS DARÁ LA HOJA OTRA VEZ Y VEREMOS QUE HEMOS APRENDIDO
Después nos ha llevado a hacer un mini tour por la ciudad para decirnos sitios para comer, la oficina de turismo para coger mapas, y las cosas más interesantes que podemos hacer por aquí.
Catedral de Helsinki.
Montaña de nieve/hielo.
Café calentito.
MARTES 31 DE ENERO 2023. HELSINKI
Hoy la clase ha sido muy interesante. Hemos aprendido qué es una ecosescuela, como empezar a crearla y que pasos hay que seguir para poder conseguir la BANDERA VERDE. Algunas cosas ya las hemos hecho en el cole, pero nunca está de más que nos lo recuerden, por si se nos olvida algo.
Un poco de historia: en Finlandia hay más de 300 ecoescuelas y es un progrma que lleva más de 20 implantado en el país.
Algo que me ha parecido de lo más interesante es saber interpretar la simbología del logo de las ecoescuelas...y tiene mucho sentido!
En esta diapositva se recogen los 7 pasos que hay que hacer para para empezar a ser una ecoescuela. Una vez, realizado esos pasos, hay que elegir un tema y diseñar el plan de acción. Aqui se pueden ver varios topics que pueden ser interesantes a la hora de analizar que queremos mejorar en el centro.
La profe recalcaba una y otra vez, que este programa no tiene ningún sentido si no se hace en equipo y sobre todo la importancia de la ACTITUD que tengamos todos los implicados en el.
Aqui tenemos en muy poquitos pasos, como podemos crear un buen ambiente en el centro y en especial con los alumnos, para que entiendan la importancia de ser una ecosescuela.
¡Mirad que majetes estos turcos! Han sacado la pancarta de su cole para que nos hagamos una foto con ella. Y nos han regalado a la profe y a mi, una bolsa con el logo de su cole. ¡Qué buena idea!
Y de nuevo, llega la hora de salir a seguir conociendo esta ciudad.
Hoy ha tocado ir a la isla de Suomenlinna. Se llega en ferry desde el puerto. Se trata de una fortaleza Patrimonio de la Humanidad por la Unesco desde 1991. Esta fortaleza sueca se entregó a Rusia en 1908. Tiene varios museos, cafeterías y tiendecitas de regalos. Hay varios recorridos para visitarlo.
Entrada a la isla.
Hacía tanto frío que varios de los lagos y rios estaban completamente congelados. Incluso el mar Báltico!
MIÉRCOLES 1 DE FEBRERO 2023. HELSINKI
Hoy hemos empezdo la clase muy bien. La profe ha hecho un bollo/tarta típica del medio este y ha traido un té también típico de alli, con menta. Los turcos estaban muy contentos...yo también.
Después de nuestro rico desayuno, hemos empezado la clase. Hoy hemos estado hablando de la importancia de inculcarles a los alumnos la conciencia ecológica desde pequeños.
Nos ha explicado la diferencia entre ACTIVISMO CUALITATIVO y ACTIVISMO CUANTITATIVO.
Y muy importante que les expliquemos qué pueden hacer para cambiar sus hábitos de vida y qué buenas consecuencias pueden tener estos pequeños cambios a un nivel más grande. Este es un buen cartel ilustrativo para mostrárselo.
Y por último nos han puesto un ejemplo de un estudio que hicieron en un cole en Finlandia sobre el desperdicio de comida en el comedor:
Calcularon la cantidad de comida que se tiraba en una semana (unos 300 kgs.).
Incentivaron a los alumnos dándoles un vale por una chocolatina o un café si se comían todo y no tiraban nada.
Consiguieron bajar el número de kilos de comida que se tiraba a 120 kgs.
Con tanto hablar de comida, me he tenido que ir a la cafetería de la Universidad a ver que me daban de comer y por un módico precio, este ha sido el resultado: un poco de todo!
Y siguiendo con el tema gastronómico, he ido al mercado cubierto de la ciudad, dónde me he encontrado estos manjares fineses.
Salmón con todo tipo de condimentos.
Carnes y patés de oso, reno y alce.
Y para terminar el día, no se me ocurre otra cosa que hacer de finlandesa y meterme en una sauna lugareña. Esta gente no tiene sentido del frío ni del calor. El calor intenso que se pasa dentro de una cabina de madera es impresionante. Pero meter los pies (yo) o el cuerpo entero (ellos) en el congelado mar Báltico es indescriptible.
JUEVES 2 DE FEBRERO 2023. HELSINKI
¡Qué gran día hoy! Hemos ido a un cole Finlandés! Aún no me lo puedo creer. Por la mañana tenían la entrega de la Bandera Verde, pero a esto no hemos podido asistir. Cuando hemos llegado, ya estaba allí colocada en su mástil. La coseguiremos algún día nosotros también seguro!!
Entrada del cole.
Patio nevado
Bandera Verde
Tienen un invernadero, aunque dice que no consiguen que crezcan muchas cosas. Dentro de las macetas grises, se supone que deberían crecer patatas, pero que solo ha salido una pequeña.
También tienen un huerto a unos 500 metros del centro, donde sobre todo van los de primero y segundo.
Tienen esos carteles puestos por los pasillos, pero quieren hacerlos más grandes.
Las papeleras grandes están también en los pasillos y las pequeñas están en todas las clases.
A la entrada, casi todos los alumn@s se quitan los zapatos, supongo que por la nieve, y la mayoria de ellos van descalzos por el centro. Algunos profes también los hemos visto sin zapatos.
El comedor no es muy grande, tienen turnos de comida. Y cuando terminan de comer, hay alumn@s encargados de recoger y fregar las mesas.
¡Tienen clases de cocina 3 veces a la semana!
Sillón de masaje en la sala de profes!!!!! Lo necesitamos YA!!
VIERNES 3 DE FEBRERO 2023. HELSINKI
Último día de curso. ¿Cómo ha podido pasar tan rápido?
Hoy hemos hecho recopilatorio de todo lo que hemos aprendido, y nos ha enseñado algunas ideas de otros coles para que podamos hacer en nuestros centros.
Y especialmente orgullosa de haber compartido con ellos, una de nuestras actividades...les ha encantado!
También nos ha dado un tour por la Biblioteca Oodi, que es dónde hemos estado dando las clases, y no tiene nada que ver con las de nuestra ciudad. Es más bien como un centro cultural, donde la gente va a leer, cocinar, tocar música, reunirse con los compañeros, coser, imprimir un cartel, imprimir algo en 3D, echarse una siestecota...
Y por fin llegó el momento de GRADUARNOS!!
Y hasta aquí esta gran aventura!
Muchas gracias a todos mis compañeros por haber hecho posible que me haya llevado esta experiencia.
Preparando la siguiente...