Embedded Files
3.1 Tietokoneen käytön perustaitoja
3.1 Tietokoneen käytön perustaitoja
Kerrataan käyttäjätunnuksen käyttö, tietokoneen toimintaperiaatteet (käynnistäminen, sammuttaminen, ohjelmien avaaminen ja sulkeminen). Luodaan Google Driveen selkeä kansiorakenne, johon työt voidaan tallentaa.
3.2 Tiedonhakua
3.2 Tiedonhakua
Oppilas osaa käyttää hakusanoja tiedon hankinnassa. Oppilas käyttää mediaa välineenä uusien asioiden opettelussa. Haetaan tietoa eri lähteistä, harjoitellaan hakupalvelun käyttöä ja luvallisten lähteiden etsimistä. Oppilas arvioi ohjatusti erilaisten mediasisältöjen käyttökelpoisuutta ja luotettavuutta tietolähteenä. Oppilas harjoittelee lähdekriittisyyttä.
Harjoitellaan kirjoittamaan lyhyitä tekstejä, jotka tallennetaan Google Drive-kansioon.
3.3. Luova ilmaisu
3.3. Luova ilmaisu
Oppilas tuottaa ohjatusti jonkin luovan mediasisällön, kuten sarjakuvan. Se toteutetaan digitaalisesti. Välineenä voidaan käyttää nettisivuja tai iPad-sovelluksia.
Harjoitellaan sarjakuvan tekemistä käyttämällä esim. Google Drive Slides.
3.4 Tiedon
3.4 Tiedon
välittäminen
välittäminen
Oppilas tekee ohjatusti jonkin tietoa välittävän journalistisen mediasisällön, kuten uutisen. Tekemisen kautta oppilas tutustuu mediasisältöjen tuottamisen vaiheisiin. Oppilas osaa kuvailla omia vahvuuksiaan sekä asioita, joita on oppinut projektissa ja joissa haluaisi kehittyä.
Uutinen esim. Green screen-tekniikkaa käyttäen.
3.5 Ohjelmointia taso 3
3.5 Ohjelmointia taso 3
Oppilas osaa järjestää, vertailla ja esittää informaatiota käyttäen teknologiaan liittyviä käsitteitä ja symboleja. Oppilas oppii hahmottamaan yhteyksiä eri kokonaisuuksien välillä. Lisäksi oppilas osaa löytää ja kuvata asioiden välisiä syy-seuraussuhteita.
Oppilas osaa ratkaista ongelma erilaisia tapoja ja ratkaisukaavoja käyttäen. Hän yrittää luoda niitä myös itse. Oppilas opettelee arvioimaan ratkaisuja hyödyntäen jotakin kriteeriä, kuten toimivuus, luettavuus tai tehokkuus.
Oppilas osaa tehdä täsmällisiä ja yksityiskohtaisia toimintaohjeita käyttäen toisto- ja valintarakenteita. Oppilas oppii etsimään ja korjaamaan virheitä toimintaohjeissa sekä ohjelmakoodissa.
3.6 Sähköposti ja tiedostojen jakaminen
3.6 Sähköposti ja tiedostojen jakaminen
Harjoitellaan sähköpostin käyttöä. Kiinnitetään huomiota aloitukseen, kohteliaaseen muotoon ja lopetukseen. Harjoitellaan Google Driven ja Classroomin käyttöä. ja opetellaan jakamaan tiedostoja.
Harjoitellaan esitelmän tekemistä yhdessä parin kanssa jaetussa ympäristössä.
3.7 Turvallisuus
3.7 Turvallisuus
Oppilas tietää turvallisuutta vaarantavista tilanteista ja tekijöistä mediaympäristöissä, kuten netti-identiteettien epäluotettavuus. Oppilas osaa nimetä kuvaohjelmien ikärajat ja niitä kuvaavat sisältösymbolit. Oppilas tietää, minkä tahojen puoleen voi kääntyä koulussa tai koulun ulkopuolella, jos kohtaa mediaympäristöissä turvallisuuttaan uhkaavia ilmiöitä.
3.8 Vastuullisuus
3.8 Vastuullisuus
Oppilas ymmärtää, että hänen itse tuottamiensa ja julkaisemiensa mediasisältöjen tulee olla sellaisia, etteivät ne loukkaa toisten oikeuksia eikä niiden julkaisemisesta ole ikäviä seurauksia itselle.
Oppilas on tietoinen joidenkin mediasisältöjen, kuten pelien, maksullisuudesta. Oppilas tietää pelien keinoista sitouttaa pelaajia ja osaa suhtautua ilmiöön kriittisesti. Oppilas ymmärtää, että sisältöjen käytöstä tulee sopia huoltajan kanssa.
Oppilas ymmärtää oman vastuunsa kiusaamisen ehkäisemisessä media- ympäristöissä ja toimii sen mukaisesti.
3.9 Hyvä vuorovaikutus
3.9 Hyvä vuorovaikutus
Oppilas osaa kuvailla itselleen merkityksellisiä mediasisältöjä ja -ympäristöjä ja niiden myönteisiä merkityksiä. Oppilas rohkaistuu keskustelemaan ja jakamaan myönteisiä kokemuksia mediankäytöstä yhdessä toisten kanssa. Oppilas osaa arvioida omia vuorovaikutus- ja viestintätaitojaan mediaympäristöissä ja hyödyntää saamaansa palautetta.
Page updated
Report abuse