Käytännön taidot

Tekniset perustaidot

Oppilas käyttää digitaalisia ympäristöjä sujuvasti. (Esim. Ville, Google tai Pedanet)

Osaa käyttää erilaisia laitteita sujuvasti. (Esim. Kirjautuminen, salasanojen hallinta)

Oppilas käyttää sujuvasti teknologiaan liittyviä käsitteitä. Oppilas hallitsee teknologiaan liittyviä suureita ja mittayksiköitä. (Esim. mega, giga, tera,tavu, bitti)

Oppilas osaa käyttää ohjelmointikieltä digitaalisissa ympäristöissä. (Kielenä esim. Scratch, Python).

Oppilas käyttää ohjelmointia oppimisen välineenä.

Oppilas käyttää sujuvasti näppäimistöä.

Oppilas käyttää sujuvasti pikanäppäinkomentoja. (mm. Ctrl+V, Ctrl+C, Ctrl+X)

Edistyneen osaamisen kuvaus

Oppilas etsii ratkaisuja monimutkaisiin laitteiden ja digitaalisten ympäristöjen ongelmiin eri lähteistä. Oppilas auttaa toisia oppilaita digitaalisissa ympäristöissä toimimisessa. Oppilas seuraa teknologian käyttöön liittyvää ajankohtaista keskustelua.

Toiminta eri ympäristöissä

Oppilas käyttää luontevasti ja monipuolisesti digitaalisia ympäristöjä osana opiskelua ja eri oppiaineille ominaisilla tavoilla. (Esim. Google Classroom, Pedanet, Quizlet, Kahoot tai Socrative)

Oppilas osaa vastaanottaa ja palauttaa tehtäviä, esitelmiä ja kokeita.

Oppilas käyttää sujuvasti palvelujen verkkoselain-, mobiili- ja työpöytäsovellusta. (Esim. Kuvaaminen Ipadillä ja tiedoston siirto Driveen ja tietokoneelle muokattavaksi).

Oppilas seuraa oman oppimisensa edistymistä digitaalisessa ympäristössä olevan ominaisuuden avulla. Osaa tulkita aikarajoja ja palautuspäivämääriä.

Edistyneen osaamisen kuvaus

Oppilas osaa vertailla, arvioida ja ehdottaa käyttöön digitaalisia ympäristöjä. Oppilas kannustaa muita oppilaita digitaalisten ympäristöjen monipuoliseen käyttöön.

Tuottaminen

Oppilas osaa osallistua yhteiseen kirjoittamis- tai muuhun sisällön tuottamisen prosessiin digitaalisessa ympäristössä. (Esim. Yhteisen tiedoston työstäminen usemmalla laitteella yhtäaikaisesti)

Oppilas osaa sommitella tekstejä, kuvia ja taulukoita tarkoituksenmukaisesti. (Esim. Google Sheetsissä esitelmän teko)

Oppilas käyttää kuvan- ja videonkäsittely-ohjelmia. Oppilas tutustuu 3D-mallintamiseen ja 3D-tulostamiseen. (Esim. 3D-tulostaminen käsityössä)

Oppilas käyttää sujuvasti tekstinkäsittelyohjelmaa. Oppilas osaa käyttää tekstissä tyylejä. Oppilas löytää tarvitsemansa erikoismerkit.

Oppilas osaa laatia laajoja, jäsenneltyjä esityksiä esitysgrafiikkaohjelmalla (Esim. Diaesitys Google Slides)

Oppilas osaa tehdä tarkoituksenmukaisen diagrammin tilastollisesta datasta taulokkolaskentaohjelmalla (Esim. Google Sheets)

Edistyneen osaamisen kuvaus

Oppilas osaa tehdä viittaukset ja lähdeluettelon automaattisella viitetyökalulla. Oppilas osaa valita julkaisutarkoitukseen soveltuvan kuvaformaatin ja muokata tiedoston julkaisuun sopivaan resoluutioon. Oppilas osaa asiasanoittaa ja käyttää aihetunnisteita aineiston järjestämiseksi. Oppilas osaa esittää parannusehdotuksia esitysten selkeyttämiseksi hyödyntäen digitaalisten ympäristöjen mahdollisuuksia. Oppilas osaa 3D-mallintaa ja 3D-tulostaa.