ROTAÇÃO POR ESTAÇÃO

Esta prática de ensino híbrido prevê a criação de um circuito dentro da sala de aula, para que os alunos façam um rodízio pelas atividades, que são diferentes em cada mesa (estação): ferramenta digital ou mão na massa. Em todas as estações os alunos registram sua participação e, após o manuseio, deverão desinfetar o material ou equipamento por onde passaram para uso de outros.

Ferramentas digitais de apoio:

Google Formulários: pode ser usado para diagnóstico (o que os alunos já sabem sobre o assunto); para atividades gamificadas, para avaliação (para a última estação).

Google Docs: para criação de um texto coletivo (cada aluno colabora com sua produção).

Google Planilhas: para análise de gráficos; os alunos podem inserir dados pesquisados, analisarem gráficos e outros.

Padlet: para o aluno compartilhar as aprendizagens ou descobertas do projeto ou tema estudado.

Outros materiais para estudos:

• Porvir: Invertendo a sala de aula invertida

• Sedu Digital - E-book: Como promover a proficiência e protagonismo dos alunos no uso de tecnologias (arduino, programação, oficinas criativas)