Repasa las letras y sonidos:
Repasar palabras de alta frecuencia
Actividad: Una sílaba trabada está compuesta de dos consonantes y una vocal.
Crea un gráfico T utilizando las sílabas -bl, -br y los dibujos de los días anteriores. Puedes dibujarlos si no tienes acceso a los dibujos.
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Lean juntos:
El Ratoncito, La Fresa Roja y Madura Y EL GRAN OSO HAMBRIENTO
Habilidad de lectura:
Inferencia/ Predicción
Mira la página del título:
PREGUNTE: ¿Qué crees que va a hacer el ratón con la fresa gigante?
PREGUNTE: ¿Crees que el ratón comparte la fresa con el oso? ¿Por qué? Por qué no?
Durante la lectura de la historia:
PREGUNTE: ¿Qué crees que va hacer el ratón para esconder la fresa del oso?
PREGUNTE: ¿Por qué el ratón siente miedo?
PREGUNTE: ¿Qué va a hacer el ratón con la otra mitad de la fresa?
Utilicen un gráfico T con las etiquetas "Predicciones" "Confirmadas" para dibujar y escribir acerca de las predicciones que hicieron y lo ocurrido.
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Repasen las diferentes figuras de las cuales aprendieron durante la semana. Hagan una búsqueda del tesoro. Encuentre un cuadrado, un círculo, un rectángulo y un rombo alrededor de su casa / exterior. Dibujen el objeto y rotulen el nombre y el nombre de la figura.
Pregunta de reflexión:
¿Cuál fue una nueva forma que aprendiste esta semana? ¿Qué recuerdas de esta forma?
Recursos: Shapes Song 2
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Hagan el ciclo de vida de la gallina usando un plato de papel, papel y marcadores.
El ciclo de vida de la gallina
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Ver video: Children Around the World
Después de ver el video, analice las siguientes preguntas guiadas:
¿Cual es tu lugar favorito para visitar?
¿Cómo son los niños en el video como tú?
¿En qué se diferencian los niños del video de ti?
Excursión virtual: Australian Field Trip
Escribe y dibuja acerca de tu parte favorita de la excursion virtual
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Hable con su hijo sobre cómo se verá el próximo año? ¿Volverán a la escuela? ¿Van a ver a sus amigos? ¿Tendrán un nuevo maestro?
Escriba una oración usando el siguiente enunciado de oración e ilústrelo.
En Kinder, __________________
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