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Title: A model for the evaluation of competence-based learning implementation in higher education institutions: Criteria and indicators.
Title: A model for the evaluation of competence-based learning implementation in higher education institutions: Criteria and indicators.
- Authors: María José Bezanilla, Ana María García Olalla, Jessica Paños Castro, and Manuel Poblete Ruiz*
- Year: 2019
- Journals: Tuning Journal for Higher Education.
- How to cite (APA 6th Ed.): Bezanilla, M. J., García Olalla, A.M., Paños, J. y Poblete, M (2019). A model for the evaluation of competence-based learning implementation in higher education institutions: Criteria and indicators. Tuning Journal for Higher Education Vol 6. No 2. ,127-174.
Title: Sistema de evaluación de competencias en Educación Superior utilizando Moodle.
Title: Sistema de evaluación de competencias en Educación Superior utilizando Moodle.
- Authors: María José Bezanilla y Sonia Arranz.
- Year: 2016
- Journals: Opción.
- How to cite (APA 6th Ed.): Bezanilla, M.J., y Arranz, S. (2016). Sistema de evaluación de competencias en Educación Superior utilizando Moodle. Opción, 32(80), 290-310.
Title: La entrevista para la evaluación de las competencias genéricas: formación y construcción de un consenso sobre evidencias.
Title: La entrevista para la evaluación de las competencias genéricas: formación y construcción de un consenso sobre evidencias.
- Authors: Manuel Poblete, Donna Fernández-Nogueira, Lucía Campo y Marcelo Nöel.
- Year: 2016
- Journals: Revista Complutense de Educación.
- How to cite (APA 6th Ed.): Poblete, M., Fernández-Nogueira, D., Campo, L., y Noël, M. (2016). La entrevista para la evaluación de las competencias genéricas: formación y construcción de un consenso sobre evidencias. Revista Complutense de Educación, 27(2), 457-476.
Title: A proposal for generic competence assessment in a serious game.
Title: A proposal for generic competence assessment in a serious game.
- Authors: María José Bezanilla, Sonia Arranz, Alex Rayón, Isabel Rubio, Iratxe Menchaca, Mariluz Guenaga y Eduardo Aguilar.
- Year: 2014
- Journals: Journal of New Approaches in Educational Research.
- How to cite (APA 6th Ed.): Bezanilla, M. J., Arranz, S., Rayón, A., Rubio, I., Menchaca, I., Guenaga, M., y Aguilar, E. (2014). A proposal for generic competence assessment in a serious game. Journal of New Approaches in Educational Research, 3(1), 42-51.
Title: Learning Competence in University: Development and Structural Validation of a Scale to Measure.
Title: Learning Competence in University: Development and Structural Validation of a Scale to Measure.
- Authors: Lourdes Villardón-Gallego, Concepción Yániz, Cristina Achurra, Ioseba Iraurgi y María del Carmen Aguilar.
- Year: 2013
- Journals: Revista de Psicodidáctica.
- How to cite (APA 6th Ed.): Villardón-Gallego, L., Yániz, C., Achurra, C., Iraurgi, I., y Aguilar, M.C. (2013). Learning Competence in University: Development and Structural Validation of a Scale to Measure. Revista de Psicodidáctica, 18(2), 357-374. doi: 10.1387/RevPsicodidact.6470
Title: Desarrollo y evaluación de competencias psicosociales en estudiantes universitarios a través de un programa de aprendizaje-servicio.
Title: Desarrollo y evaluación de competencias psicosociales en estudiantes universitarios a través de un programa de aprendizaje-servicio.
- Authors: Vanesa Lorenzo y Begoña Matellanes.
- Year: 2013
- Journals: Revista Internacional de Educación para la Justicia Social.
- How to cite (APA 6th Ed.): Lorenzo, V., y Matellanes, B. (2013). Desarrollo y evaluación de competencias psicosociales en estudiantes universitarios a través de un programa de aprendizaje-servicio. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 2(2), 155-176.
Title: Modalidades de evaluación de competencias genéricas en la formación universitaria.
Title: Modalidades de evaluación de competencias genéricas en la formación universitaria.
- Authors: Concepción Yániz y Lourdes Villardón-Gallego.
- Year: 2012
- Journals: DIDAC, 60, 15-19.
- How to cite (APA 6th Ed.): Yániz, C., y Villardón-Gallego, L. (2012). Modalidades de evaluación de competencias genéricas en la formación universitaria. DIDAC, 60, 15-19.
Title: Planificación de la evaluación. De las competencias a los indicadores y de los indicadores a las competencias.
Title: Planificación de la evaluación. De las competencias a los indicadores y de los indicadores a las competencias.
- Authors: Lourdes Villardón-Gallego.
- Year: 2012
- Journals: DIDAC, 60, 32-38.
- How to cite (APA 6th Ed.): Villardón-Gallego, L. (2012). Planificación de la evaluación. De las competencias a los indicadores y de los indicadores a las competencias. DIDAC, 60, 32-38.
Title: Evaluación de competencias genéricas: principios, oportunidades y limitaciones.
Title: Evaluación de competencias genéricas: principios, oportunidades y limitaciones.
- Authors: Aurelio Villa y Manuel Poblete.
- Year: 2011
- Journals: Bordón, Revista de pedagogía.
- How to cite (APA 6th Ed.): Villa, A., y Poblete, M. (2011). Evaluación de competencias genéricas: principios, oportunidades y limitaciones. Bordón. Revista de Pedagogía, 63(1), 147-170.
Title: Un modelo de evaluación de competencias a través de ALUD 2.0.
Title: Un modelo de evaluación de competencias a través de ALUD 2.0.
- Authors: María José Bezanilla.
- Year: 2011
- Publisher: Blanquerna Tecnologia i Serveis. Universitat Ramon Llull.
- ISBN: 978-84-936959-7-2
- How to cite (APA 6th Ed.): Bezanilla, M.J. (2011). Un modelo de evaluación de competencias a través de ALUD 2.0. Jornadas Interuniversitarias de Innovación Docente. Think, share and innovate. Barcelona: Blanquerna Tecnologia i Serveis, Universitat Ramon Llull.
Title: Aprendizaje Basado en Competencias. Una propuesta para la evaluación de competencias genéricas.
Title: Aprendizaje Basado en Competencias. Una propuesta para la evaluación de competencias genéricas.
- Authors: Aurelio Villa y Manuel Poblete. (Dirs.)
- Year: 2007
- Publisher: Mensajero.
- ISBN: 978-84-271-2833-0
- How to cite (APA 6th Ed.): Villa, A., y Poblete, M. (Dirs.). (2007). Aprendizaje Basado en Competencias. Una propuesta para la evaluación de competencias genéricas. Bilbao: Mensajero.
Title: Análisis y evaluación del trabajo en equipo en alumnado universitario: propuesta de un modelo de evaluación de desarrollo del equipo.
Title: Análisis y evaluación del trabajo en equipo en alumnado universitario: propuesta de un modelo de evaluación de desarrollo del equipo.
- Authors: Manuel Poblete y Ana García-Olalla.
- Year: 2004
- Editor: Universidad de Deusto.
- ISBN: 84-271-2646-8
- How to cite (APA 6th Ed.): Poblete, M., y García-Olalla, A. (2004). Análisis y evaluación del trabajo en equipo en alumnado universitario: propuesta de un modelo de evaluación de desarrollo del equipo. En Universidad de Deusto (Ed.), Pedagogía universitaria: hacia un espacio de aprendizaje compartido (pp. 727-750). Bilbao, España: Universidad de Deusto.
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