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« Financé par l'Union européenne. Les points de vue et opinions exprimés sont ceux des auteurs et ne reflètent pas nécessairement ceux de l'Union européenne ou de l'Agence nationale Erasmus + France Education / Formation. Ni l'Union européenne ni l'Agence nationale Erasmus + France Education / Formation ne peuvent en être tenues pour responsables. »
"Funded by the European Union. The views and opinions expressed are those of the author(s) and do not necessarily reflect those of the European Union or the Erasmus +France Education / Training National Agency. Neither the European Union nor the Erasmus + France Education / Training National Agency can be held responsible for them."
Le projet DIVERSE (acronyme de Digital Innovation and Versatile Education for a Sustainable Environment) est un partenariat de coopération entre cinq pays européens et un pays tiers impliqués dans le programme Erasmus + (France, Italie, Roumanie, Portugal, Croatie et Turquie), dont la langue d’échange est l’anglais.
Trois thèmes sont abordés : favoriser l’inclusion et promouvoir l’égalité ; améliorer la culture numérique des élèves comme celle des encadrants ; développer les compétences écologiques.
D’une durée de 3 ans, ce projet est construit autour d’activités diverses, collaboratives, de créations communes, locales ou à distance. Une équipe dynamique (et franchement drôle !) encadre le groupe Erasmus toutes les quinzaines sur un créneau horaire dédié, et lors des temps hors les murs.
Dans ce cadre, cinq mobilités à l’étranger (LTT Learning Training Teaching activities) et un accueil des pays partenaires, tous d’une durée d’une semaine environ, sont prévues.
"We are the same: accepting differences"
"We are the same: accepting differences"
Action locale avec le CAIRN
Action locale avec le CAIRN
Début de notre coopération avec la MJC de Meythet !
Chaque élève du groupe Erasmus est amené à s'impliquer dans une action ponctuelle ou régulière au sein des différents pôles de la structure (famille, animation du territoire, communication, culture, enfance/jeunesse).
Séminaire en ligne
Séminaire en ligne
AI Tools in class and AI Ethics
AI Tools in class and AI Ethics
Exemple de support de présentation d'un des pays partenaires
AI Tools in the Classroom of Croatian Language_13.11.2025.Sandra Maletić.pdfNouveau programme ERASMUS weekERASMUS DAYS
ERASMUS DAYS
Semaine du 13 au 17 octobre 2025
Café des langues en salle des profs ! Ambiance au rendez-vous !
Café des langues en salle des profs ! Ambiance au rendez-vous !
Prix Duolingo : Un concours qui a déchaîné les passions en salle des profs !
Conférence Bazar sans Frontières
Transmission de l'expérience vécue en mobilité individuelle
Une belle participation !
LTTA-Roumanie
LTTA-Roumanie
Carnet de séjour de participants
Travel diary Romania Leane_compressed.pdfTravel diary Romania Candyce Tuma.pdfUne journée à Annecy
Une journée à Annecy
Le Cairn
Le Cairn
Centre social
Découverte d'une structure à l'échelle locale qui accueille un public intergénérationnel.
Comprendre le fonctionnement, le rôle social et éducatif au travers d'une visite interactive.
IME l'Epanou
IME l'Epanou
Rencontre et pétanque avec des jeunes d'un institut médico-éducatif
Comprendre l'économie circulaire et l'intégration sociale par le travail
Bazar sans frontière
Bazar sans frontière
Travel_Diary_LTT-Turkey Kenza.pdfLTTA-Turquie
LTTA-Turquie
Carnet de séjour d'un participant
"No to bullying & No to discrimination"
"No to bullying & No to discrimination"
Affiches françaises contre le harcèlement scolaire pour participer au concours "No to bullying ..." entre partenaires du projet.
"Be greener"
"Be greener"
Campagne de sensibilisation sur la pollution locale destinée aux enfants et aux ados
Message ados
Message enfant
Maitriser ma vie numérique
Maitriser ma vie numérique
Exemple de vidéo produite par les élèves sur "être un cybercitoyen".
Thèmes abordés
Séminaire en ligne
Séminaire en ligne
DIVERSE Ways of managing differencies.pdfThe ways to manage the differences in class
The ways to manage the differences in class
Exemple de support de présentation d'un des pays partenaires
Awareness Campaign
Awareness Campaign
Réalisation, par tous les pays partenaires, de dessins sur l'inclusion accompagnés de leurs interprétations.
Exposition de toutes les oeuvres lors de nos portes ouvertes et depuis, dans divers lieux de l'établissement.
N'hésitez pas à regarder notre vidéo !📽️
Trois jours à Grenoble
Trois jours à Grenoble
Un week-end Erasmus ensoleillé à Grenoble pour les lycéens ! 🌍 ☀
Notre aventure mêle immersion scientifique à l’université de géosciences avec des experts pour explorer la question de la pollution de l’air et de l’impact mondial du réchauffement climatique.
Suivi d’un atelier cuisine responsable et sain🌱 🥗 . Tout au long du séjour nous avons pu avoir des rencontres inspirantes sur l’inclusion et la situation de handicap. Puis la découverte du street art engagé de la ville 🎨 . En fin de week-end, focus sur l’accessibilité des transports à Grenoble avant une balade pour admirer les initiatives inclusives locales✅ .
Des experts passionnants, des discussions profondes sur les situations de handicap, l'environnement et la diversité : on ressort grandis, connectés et inspirés ! 💡
Ce séjour a renforcé notre vision d’une société diverse et solidaire, tout en créant de chaleureux
souvenirs 💬 .
Un moment unique où apprentissage rime avec partage et ouverture d'esprit. 💡 ✨
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Travel diary LTT- Portugal.pdfLTTA-Portugal
LTTA-Portugal
Carnet de séjour d'un participant
How to go green seminar article
Some countries participating to erasmus, like Portugal, Croatia, Romania and Turkey, presented their go Green project. A specialist from Croatia talked about what they do for ecology in their country, they have set up lots of systems, they planted new trees all over the country they also created refundable fees for PET (plastic bottle), the goal here is to collect approximatively 15 bottles a day so they can collect money and go Green at the same time. Portugal has a solar energy system, they mainly use sun and water as an energy source. They also have windparks, solar panels etc...
Unfortunately, Italy and France couldn’t present their project due to the schedule changes.
We learnt that Portugal, produces energy in an ecological way, by using turbins where the sea current passes and produces electricity. We also learnt- from a Romanian student- about microplastic also called the invisible pollution, it’s a kind of pollution that we breathe and that can provoke diseases if we breathe it too much.
We participated in an online meeting with Portugal, Romania, Italy, Croatia and Turkey on the topic « how to go green? ». Go Green Project consists in being eco-friendly and respecting the planet. Erasmus had a meeting with the collaborating countries to discuss about the project, we learnt how the other countries manage ecology . We could preserve biodiversity, support eco-friendly companies to protect the earth.
Séminaires en ligne
Séminaires en ligne
The magic box for an inclusive class.pdfHow mixed and special a class can be
How mixed and special a class can be
Exemple de support de présentation d'un des pays partenaires
How to go green Portugal(1).pdfHow to go green
How to go green
Présentation d'un des experts participants
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