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Descripción

Este sitio web fue creado por estudiantes del sexto semestre del Profesorado en Educación Primaria Bilingüe Intercultural FID-CUNOC-USAC. Es un espacio en el cual le compartiremos a los docentes de nivel primario nuevas estrategias, adecuaciones curriculares y sus respectivas herramientas de evaluación, se tomó en cuenta las áreas de: Matemática, Comunicación y Lenguaje L-1, áreas fundamentales que permiten al estudiante desarrollarse integralmente, para la aplicación de una mejor educación inclusiva.

Las diferentes necesidades educativas especiales que se tomaron en cuenta son: Discapacidad física (pérdida de extremidades), discapacidad Sensorial (Auditiva total) , discapacidad física (perdida de extremidades superiores), discapacidad intelectual (deficiencia mental leve), superdotación, disgrafía, dislexia, discalculia, trastorno por déficit de atención e hiperactividad, discapacidad Visual (ceguera total), discapacidad sensorial (Trastorno del procesamiento auditivo)

El contenido de este blog ayudará al docente a contribuir en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes.

Objetivo

Orientar el uso adecuado de las estrategias de enseñanza aprendizaje, adecuaciones curriculares y recursos tecnológicos para generar un aprendizaje significativo de forma inclusiva en los estudiantes.

Justificación

El presente blog del Proyecto Educativo Tecnológico “ Todos Podemos Aprender” (TPA) está diseñado especialmente para la inclusión de todos los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Escuela Oficial Rural Mixta “Los Ajanel” del Municipio de La Esperanza, enfocándose en estrategias y adecuaciones curriculares, debido a que se ve la necesidad de que los docentes integren a los estudiantes con necesidades educativas especiales sin exclusión alguna, ya que todos merecen una educación de calidad, con o sin discapacidad deben ser atendidos y aceptados, siendo un derecho primordial que se le debe brindar al estudiantado sin discriminación alguna.

Este blog permitirá enriquecer los conocimientos profesionales de los docentes titulares del establecimiento, en los grados de primero a sexto primaria; sobre la evaluación, aplicación de estrategias y adecuaciones curriculares basándose en las áreas de Comunicación y lenguaje L1, Matemáticas, siendo estos los ejes principales de los demás cursos implementadas en el proceso de aprendizaje de los estudiantes en general, buscando una formación académica de calidad, en la cual el niño pueda relacionar sus conocimientos previos con los nuevos, que desarrolle sus habilidades, capacidades, destrezas y que estimule el pensamiento critico y analítico - reflexivo.

El propósito del blog es que el docente asuma el compromiso de integrar a los estudiantes en las actividades didácticas en las cuales puedan participar activamente para que sean los protagonistas principales de su aprendizaje, donde se sientan incluidos, motivados y que se les brinde la misma atención sin ser excluidos de sus demás compañeros, para ello se quiere lograr que el docente ya no se limite a usar las mismas estrategias, sin realizar las modificaciones necesarias en el indicador de logro, contenidos, actividades, sino más bien que ellos sean innovadores en la creación de sus propias estrategias adecuándolas a las necesidades de cada niño.

Se le facilita al docente una variedad de estrategias y adecuaciones curriculares innovadoras, creativas para alcanzar un aprendizaje integral en los estudiantes, logrando el desarrollo de sus procesos cognitivos como: la memoria, la atención, el lenguaje y el razonamiento para fortalecer los conocimientos. El blog servirá como soporte a una enseñanza más centrada en la diversidad de los niños porque tendrá otras maneras de aprender a analizar, leer, escribir y comprender, así ellos podrán conocer otros temas con más facilidad.

Es fundamental que en las escuelas primarias los docentes tengan acceso a diversas estrategias y adecuaciones, en las que podrán contribuir a la formación de ellos mismos como la de sus estudiantes, es primordial que los docentes aprendan a motivar y orientar a sus estudiantes, ya que la motivación es un ingrediente esencial en el aprendizaje, para que el alumno se sienta motivado, se esfuerce y tenga interés de seguir aprendiendo.