Seminario Autismo e scuola: FARE RETE per valutare e progettare l'intervento (23 - 31 marzo - 1 aprile 2017 )
Brochure autismo e scuola.pdfBrochure del seminario
Autismo e scuola 2017 - PROGRAMMA.pdfIl programma
PRIMA GIORNATA
Apertura seminario Autismo e scuola 2017.pdfAPERTURA DEL SEMINARIO DOTT. URBINATI
Autismo e scuola 2017 - SPORTELLO AUTISMO.pdfM. A. DIFONZO docente referente CTS e Sportello Autismo "Strumenti di osservazione, valutazione, progettazione: il servizio di consulenza nello SPORTELLO AUTISMO"
Progetto autismo 23 marzo 2017.pdfDOTT.SSA F.MASINA Servizi Dedicati ai Disturbi dello Spettro Autistico - Il progetto 13/18 anni-
SECONDA GIORNATA
COMUNICAZIONE 2017.pdfDott.ssa N. Turco, psicologa psicoterapeuta "Peculiarità dello sviluppo comunicativo verbale e non verbale nel bambino autistico"
DANNA ELENA.pdfDott.ssa E. Danna, logopedista "Strategie per la stimolazione della comunicazione verbale e non verbale "
comunicazioni fine seminario.pdfCONCLUSIONI - M. A. Difonzo, Sportello Autismo
WORKSHOP
ws 1.pdfStrumenti di osservazione e di intervento: dal TTAP al progetto 300 giorni (M. Cocchi )
ws 2.pdfStrumenti di osservazione e di intervento: problemi di comportamento e comunicazione (E. Pace )
CONTESTO, SIGNIFICATO E PENSIERO VISIVO NELLO SPETTRO AUTISTICO.pdfPASS: sintassi visiva e CAA (S. Minichiello, F. Ganzaroli, G. Bonora, D. De Rosa, M. Panunzi )
WORKSHOP PASS.pdfAPPROFONDIMENTI:
Sistemi Simbolici (Centro Sovrazonale di Comunicazione Aumentativa)
ws 4.pdfSviluppare le abilità sociali con le storie … sociali (E. Balboni )
WS 5.pdfStrumenti tecnologici: TABLET per comunicare (M. Pazzi )
ws 7.pdfOltre le parole: strumenti di CAA nella didattica quotidiana (S. Silimbani )
ws 8.pdfLa comunicazione nell'autismo attraverso l'utilizzo del PECS (dott.ssa F. Masina)