Lettres aux parents 

2023-2024

Voici le matériel et les sites Internet utilisés pendant le cours d’anglais : 

• Google Classroom ( pour les devoirs et projets) 

• English To Go (un dictionnaire visuel avec plus de 600 photos et illustrations) 

•  BrainPopEsl ( abonnement payé par CSSMI) zoneapo.com/ 

• Capstone (site internet avec des histoires en anglais) zoneapo.com/ 

• « The English Activity Book- Grade 5 »  -(des activités compilées par Miss Alisa dans un cahier maison boudiné)

•   Duo-tang vert- (avec deux pochettes transparentes et cinq feuilles mobiles). 

Travail à la maison 

Chaque semaine  votre enfant devrais : 

1. Apporter le cahier d’anglais à la maison et pratiquer les dernières notions apprises  pendant le cours d’anglais. ( obligatoire) 

2.  Aller sur ➡️ Google Classroom créé pour le travail à la maison et faire les activités proposées par Miss Alisa. Votre enfant devrait faire les activités qui correspondent à la semaine en cours.  ( obligatoire) 

3. Optionnel : Je vous recommande fortement de continuer à encourager votre enfant à lire en anglais (exemple : Capstone (site Internet avec des histoires en anglais)- zoneapo .com offert sur le site CSSMI, écouter une émission ou un film en anglais ou même essayer des applications conçues pour l’apprentissage de la langue anglaise ( DUOLINGO Kids, pour les enfants entre 5 et 8 ans).

4.  Optionnel:  Vous pouvez aussi utiliser mon site internet pour pratiquer avec votre enfant les notions faites en classe. Si par exemple nous sommes en septembre vous pouvez ouvrir la page qui correspond au mois de septembre sur mon site et choisir avec votre enfant quelques jeux et chansons. Votre enfant n’est pas obligé de faire toutes les activités mais il doit seulement en choisir quelques-unes. 

5. Optionnel : Il y a aussi des sites internet très intéressants avec des jeux qui favorisent l’apprentissage de la langue anglaise que vous allez trouver dans mon site internet ( voir ICI)

S.V.P., ne pas oublier de retourner toutes les feuilles, le cahier et le duo-tang vert à l’école 🙂 !

Je demande souvent aux élèves d’apporter à la maison leurs cahiers d’anglais et leurs duo-tangs mais je sais qu’ils ne le font pas toujours donc s’il vous plaît de leurs demander vous aussi de les apporter à la maison. (S.V.P., ne pas oublier de retourner tous les cahiers à l’école).

Évaluation

En 5e année on évalue les compétences suivantes : 

1. Communiquer oralement en anglais (étapes 1 , 2 et 3)

2.Comprendre des textes lus et entendus ( étapes 1 et 3)

3. Écrire des textes ( étapes 2 et 3 )

TRÈS IMPORTANT !!!!

Vers la fin de chaque étape je vais commencer observer/évaluer les enfants pendants leur participation aux chansons, jeux et les différentes activités orales faites pendant le cours d’anglais. C’est très important de retenir que ce n’est pas une évaluation faits pendant une seule période d’anglais mais c’est plutôt un processus d’observation/évaluation qui dure pendant plusieurs périodes d’anglais. Aussi , quelques semaines avant les évaluations je vais envoyer un document ou vous allez trouver tous les thèmes que je vais évaluer . Je vais également vous indiquer dans quel cahier vous allez les retrouver. 

Voici les thèmes à évaluer pendant toute l'année scolaire: 

• Functional language  2 ( exemple: What is your favourite day ? )  ( dans le duo-tang vert de votre enfant et Activity Book Grade 5) . Voir aussi les documents publiés en septembre sur la page  ' Themes & Projects ' grade 5  de mon site internet.  

• ‘The Gruffalo’ - Adjectives & Adverbs   

• Personal pronouns  - GRAMMAR 

• To Be + To Have ( Affirmative and Negative) GRAMMAR 

• Question Words ( e.g. what, where, when, etc.)- GRAMMAR

• Simple Present and Simple Past - Affirmative, Negative & Interrogative 

• Summer sports ( e.g. golf, biking, etc.)

• Winter sports( e.g. ice fishing, snowshoeing, etc.)

• Equipment (e.g. ice skates, bike, etc.) 

Afin de réviser avec votre enfant, vous allez retrouver tous les thèmes dans le cahier d'activité boudiné et le duo-tang vert   (S.V.P., demandez à votre enfant de les apporter à la maison, chaque semaine).

C'est important à retenir que pendant les cours d'anglais nous allons travailler même plus de thèmes et nous allons faire plusieurs histoires, chansons et projets en anglais. 

Je vous recommande fortement de continuer à encourager votre enfant à lire en anglais(exemple :Capstone  (site internet avec des histoires en anglais) offert sur zoneapo.com/), écouter une émission ou un film en anglais( www.cbckids.ca, pour les enfants entre 9 et 13 ans) ou même essayer des applications conçues pour l’apprentissage de la langue anglaise ( DUOLINGO). Il y a aussi des sites internet très intéressants avec des jeux qui favorisent l’apprentissage de la langue anglaise( voir le lien ICI ) :

Récupération : 

Cette année il y aura de la récupération sur une base volontaire sur l'heure du dîner les jeudis ,dans local # 225. Les élèves doivent m’aviser d’avance( même le matin de la récupération) et ils doivent aviser le service de garde, aussi.

« The English T-shirt Day » 👕

Chaque année, au mois d’avril, nous organisons à l’école ( moi et Miss Cathy) le projet intitulé « The T-shirt Day ». Pendant quelques semaines les élèves vont apprendre des chansons en anglais et ils vont participer à plusieurs activités en anglais. Pendant la journée spéciale pour célébrer la langue anglaise les élèves seront invités à porter un chandail avec un message en anglais. D'autres activités spéciales en anglais seront organisées durant l’année scolaire. Des informations additionnelles suivront. Cliquez ICI pour voir  les toutes  pages internet de notre  English T-shirt Day. 

Je tiens donc à vous mentionner que je serai disponible en tout temps pour répondre à vos questions. Vous pouvez communiquer avec moi par téléphone, par le biais de l'agenda ou par courriel : 

 alisa-floriana.tudosie@cssmi.qc.ca

Je vous remercie de votre compréhension et de votre collaboration , au plaisir de pouvoir vous rencontrer. 

Miss Alisa 🍎

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