L'intention bienveillante

Lorsqu'il est question de climat scolaire, nous avons un automatisme qui associe le tout à la bienveillance. À travers les diverses lectures sur le sujet, on se rend vite compte, que l'ensemble des écrits sur la bienveillance est souvent associée au savoir-être des gens.

Les racines latines de la bienveillance soit "Benevolens", se traduit par "qui veut faire du bien", amène le verbe d'action vouloir qui donne, à la bienveillance, toute son intentionnalité dans l'action que nous allons faire et qui vise essentiellement le bien-être de l'autre. Nous pouvons donc dire que l'intention bienveillante est vue comme étant une action intentionnelle et réfléchie que l'on donne à nos actions au même titre que l'intention pédagogique que l'on donne lors des apprentissages.

Comme nous l'avons mentionnés plus avant le climat scolaire positif est influencé par les pratiques éducatives dans nos écoles, il nous apparaît donc évident que la pratique éducative jumelé avec une intention bienveillante forme un duo efficace dans l'actualisation d'un climat scolaire.

Nous vous proposons de visionner une vidéo qui illustre bien l'intention bienveillante à travers les pratiques éducatives. Elle nous démontre bien la différence pour une même pratique comment l'intention de bienveillance qui est présente ou non peut tout changer!

Exemple de pratiques éducatives avec une intention bienveillante