Définition officielle du ministère de l’Éducation:
« L’élève handicapé par des troubles relevant de la psychopathologie est celui qui présente un dysfonctionnement important sur le plan émotif, cognitif et relationnel. »
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La déficience psychique se manifestant par une distorsion dans plusieurs domaines du développement, dont le développement cognitif, et présentant plusieurs des caractéristiques suivantes:
comportement désorganisé, épisodes de perturbation grave;
troubles émotifs graves, confusion extrême;
déformation de la réalité, délires et hallucinations.
Les manifestations de ces troubles peuvent être les suivantes : la phobie sociale, le trouble panique, le trouble de conversion, le trouble obsessionnel-compulsif, l’état post-traumatique, les troubles de l’attachement, les troubles anxieux, les troubles psychotiques, le trouble dépressif, etc. À ce profil, s’ajoutent fréquemment des problèmes d’ordre psychoaffectif et familial.
Documentation variée sur divers troubles (TOP, TDAH, etc.)
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