Voici quelques suggestions d'activités à réaliser en groupe dans le but de sensibliser les élèves à la violence indirecte (Boissonneault, 2020; Ometz, 2013).
Rédiger une promesse anti-intimidation pour les élèves.
Former un comité pour s’occuper de l’intimidation et de la violence. Solliciter les élèves en leur donnant le mandat d’organiser des activités qui permettent aux autres élèves de l'école d’être plus conscients de ce type d’agression.
Inviter des conférenciers (personnalités sportives, acteurs locaux, etc.) qui peuvent aborder le sujet auprès des élèves.
Faire une table d’informations et donner des fascicules aux élèves.
Organiser des événements durant la semaine de conscientisation sur l’intimidation. Solliciter l’aide des élèves.
Filmer une vidéo qui démontre concrètement les actes d’agression indirecte.
Impliquer les élèves dans un processus créatif (chanson, affiche, poème ou pièce de théâtre) qui a pour thème l’intimidation. Encourager les élèves à proposer des manières d'y mettre fin.
Intégrer les agressions indirectes dans le code de vie de l'école.