Stratégies

Inviter l'élève à...

Stratégies cognitives et métacognitives

Observer, explorer, expérimenter, organiser, planifier, classifier, comparer, sélectionner, mémoriser, produire des idées nouvelles, utiliser le mot exact, questionner et se questionner, anticiper, vérifier, évaluer

Stratégies motrices et psychomotrices

• Se situer dans l’espace, le temps et par rapport à la matière.
• Utiliser le geste et le rythme pour communiquer.
• Utiliser adéquatement les objets, les outils et les matériaux.

Stratégies affectives et sociales

• Porter attention.
• Maintenir sa concentration.
• Se parler positivement (« Je suis capable de… »).
• Trouver les moyens de vaincre les difficultés et les conflits.