Points de repère

Le site web de l’Hôpital Ste-Justine offre des tableaux synthèse réalisés par Francine Ferland et qui décrivent succinctement les diverses acquisitions de l’enfant de la naissance à 6 ans ainsi que de 6 ans à 12 ans.

Ces tableaux peuvent être utiles pour nous remettre en mémoire les principaux défis que rencontre l’enfant sur le plan moteur, cognitif, langagier, social, affectif, ou encore en termes d’autonomie. Ils sont bâtis pour refléter les enjeux développementaux de l’enfant ordinaire. Comme on se plaît à le répéter en éducation, chaque enfant est unique : ainsi, un enfant qui se démarque positivement sur le plan moteur par une avance sur son groupe d’âge peut très bien éprouver un peu de difficultés à rencontrer les standards de son groupe d’âge en langage. En d’autres mots, ces tableaux ne pourraient pas servir à évaluer le développement d’un enfant en particulier. Ils nous donnent cependant de bons points de repère en ce qui a trait aux séquences d’acquisition dans les principales sphères.