Les notions liées à la langue et au récit

Inviter l'élève à...

• Écouter une histoire.
• Regarder les images.
• Faire des liens avec ses connaissances antérieures.
• Faire des prédictions à l’aide des illustrations et du titre.
• Anticiper la suite d’une histoire.
• Réajuster ses hypothèses en cours de lecture.
• Mettre une histoire en ordre.
• Faire le rappel d’une histoire qu’on lui a lue.
• Faire semblant de raconter une histoire.
• Imiter un personnage.
• Demander de clarifier les incompréhensions.
• Mettre en relation des éléments explicites d’une histoire racontée.
• Modifier la fin d’une histoire.
• Exprimer ses émotions face à une histoire.
• Exprimer ses préférences.
• Faire des liens avec son expérience personnelle.
• S’identifier à un personnage.
• Comprendre les mots questions.

Pratique gagnante

La lecture interactive est un excellent moyen de rentabiliser la lecture d'histoire.