Crea tus temas de técnicas artísticas, llévalas a cabo en la comunidad y comparte.

Cada mes se destacan las más sobresalientes y se brinda el reconocimiento especial a las figuras educativas que las han diseñado.

La vendedora de nubes

Artes escénicas

La autora del cuento “La vendedora de nubes” es Elena Poniatowska, una escritora, periodista y activista mexicana que ha recibido multitud de reconocimientos y premios nacionales e internacionales. Este maravilloso cuento nos permite vivir la magia de la imaginación que se desenvuelve en la realidad de una niña muy pobre que decide vender su nube en el mercado. En el transcurrir de la historia, van y vienen personajes que nos permiten reflexionar sobre aquello que valoramos. El cuento te servirá como un detonante creativo para aprender a adaptar un cuento y montar una obra de teatro.

Entre palabras, hilos y dibujos.

Artes plásticas

A lo largo de nuestra vida, todos hemos escuchado cuentos, alguien nos ha leído o nos han contado. Nuestros caminos se van formando de y con historias. Para seguir llenando nuestro camino, aquí te invitamos a leer el cuento Un tango para Hilvanando.

Con base en la lectura, te invitamos a identificar las metáforas, crear tu propia historia y construir un kamishibai para contarla.

El ritmo en el cuerpo

Artes corporales / Música

La ficha tiene como objetivo que a través de juegos de movimiento corporal y de percepción auditiva, se contribuya a reconocer las posibilidades sonoras y musicales propias, por lo que se trabajará con la puesta en práctica de métodos creados por diferentes autores, para hacer del cuerpo, el sonido y la voz, un potente instrumento musical.

La leyenda del pájaro dziu o cómo salvar la naturaleza

Artes auditivas y escénicas

La leyenda nos adentra en la cosmovisión del mundo maya, transmitida a través de la tradición oral. Esta leyenda servirá de pretexto para imaginar qué es lo que los personajes de la misma dirían sobre la misión que llevaron a cabo, al ser entrevistados por un reportero de un programa de noticias.

LECTURA DE LOCOS: El asno y el lobo

Artes escénicas / Literatura

A partir de una fábula de Esopo los estudiantes practican:

• Identificar los tonos en una lectura

• Entonar la lectura

• Leer con ritmo

• Respetar turnos

La cámara de papel

Artes plásticas / Escritura creativa / Literatura

En esta ficha trabajarás con el cuento “El caminante de los pies gigantes”, de Gloria Morales Veyra, para identificar algunas similitudes entre tu vida y la del personaje principal; luego, crearás una nueva versión del cuento y lo narrarás a otros con apoyo en un divertido dispositivo llamado “La cámara de papel”.

Mi vida con la ola

Análisis literario / Creación de guion teatral/ Artes plásticas

Los títeres de calcetín se utilizan para representar de una forma práctica y sencilla a los personajes de algún cuento, historia, leyenda o cualquier tipo de texto narrativo. Son fáciles de hacer e ideales para trabajar con la mano, los pueden utilizar personas de cualquier edad y los podemos encontrar de diversos colores, con cabello, ojos saltones, lengua y un gran etcétera, por ello en esta ficha los usaremos como herramienta de trabajo.

En esta ficha trabajarás en la representación con títeres de calcetín de una narración de Octavio Paz llamada “Mi vida con la ola”; luego de que te hayas asegurado de que comprendiste la historia y reconociste a sus personajes.

EL PEQUEÑO PAISAJE MOVIL

Artes plásticas / Crear títeres y figuras planos/ Elaborar composiciones de un paisaje móvil / Narrar una historia a partir de composiciones con figuras y títeres planos

Contorno es la forma que tiene una cosa o una persona y puede distinguirse de acuerdo con el espacio en el que se encuentra. Por ejemplo, una nube en el cielo: el contorno de la nube es la línea que separa el blanco de esta del azul del cielo.

Dibujar es convertir en líneas y trazos los contornos de alguna cosa o persona. Mientras observes con mayor cuidado cómo son los contornos de lo que estás dibujando, más parecido será tu dibujo al modelo real.

Un paisaje está hecho de un conjunto de imágenes o figuras; la forma en como están ordenadas se llama composición. En una fotografía, por ejemplo, puedes observar una composición de varias figuras, como personas, árboles, plantas, nubes, sobre un fondo. Se pueden identificar y diferenciar todas esas cosas, en gran parte, gracias a su contorno. Una fotografía es siempre igual, nunca cambia; cada vez que la ves, lo que hay en ella está en el mismo lugar.

Tú puedes crear una composición de figuras que formen un paisaje, que además puedas cambiar y modificar.

El collage

Artes plásticas / Desarrollo de habilidades socioemocionales

En esta ficha trabajarás con el poema Rabo de perro de Cinthia López, para identificar las imágenes que propone, pensar en las emociones que despierta y reflexionar sobre el papel de las mascotas en nuestra vida; luego crearás un collage de distintas texturas que plasme las sensaciones que te despertó el poema y lo compartirás con los otros.

Mi cultura, mi loteria

Artes plásticas / Fomento cultural

La lotería es un juego de azar que llegó desde España y ahora forma parte de nuestra cultura, de las tradiciones y costumbres de México. Desde que llegó a México y hasta el día de hoy han existido un sinfín de versiones; la más conocida se compone de 54 cartas y cada en una de ellas se representa a un objeto o personaje característico de México.

Por otra parte, el puntillismo es una técnica artística que consiste en hacer un dibujo con base en puntos diminutos, esta técnica apareció por primera vez en Francia, en 1984.

En esta ficha, reflexionaremos sobre cómo se relaciona la lotería con nuestra cultura y cómo crear una lotería, para posteriormente crear nuestra propia lotería con la técnica del puntillismo, donde la temática seremos nosotros mismos.

Títeres bailarines

Artes plásticas / Títere de mano / Fomento cultural

En esta ficha crearás títeres con los cuales podrás narrar coplas, cuentos o leyendas.

Mi alebrije

Artes plásticas / Autoconocimiento / Fomento cultural

En esta ficha analizaremos el cuento titulado “El alebrije”, posteriormente haremos una identificación y breve descripción de cómo sería nuestro alebrije; para finalmente emplear una técnica artística y construirlo.

Botellófono

Música / Fomento cultural

En esta ficha realizarás una exploración del sonido y crearás un botellófono, utilizando la escala musical de Do mayor, para tocar divertidas melodías.

Pequeña banda musical

Música / Autoconocimiento / Fomento cultural

Es esta ficha crearás cuatro instrumentos, uno de cuerda, dos de percusiones y uno de viento; indagarás en los diversos sonidos que cada uno de los instrumentos que construyas puede producir y, finalmente, interpretarás una canción de tu comunidad con tus compañeros.

El secuestrador de sueños

Narración oral / Desarrollo de habilidades socioemocionales

En esta tutoría trabajarás con el cuento “El secuestrador de sueños” de la serie Mira un cuento de Conafe, para identificar las imágenes que propone, narrar la historia y pensar en las emociones que despierta y reflexionar sobre cuáles son las motivaciones más importantes de tu vida; luego practicarás alguna habilidad artística para compartir tu propia historia con los demás.

El pequeño monstruo del agua

Escritura creativa / Elaboración de grabados

Te proponemos leer el cuento "El pequeño monstruo del agua" que nos permite conocer una historia basada en la sabiduría de los pueblos originarios y los increíbles ajolotes.

A partir del texto, te desafiamos a conocer más acerca de los ajolotes, escribir sobre los cambios que hayas observado en tu ecosistema, crear una historia y por último, acompañar tu texto con un grabado. El grabado consiste en realizar entalladuras huecas en jabón. La entalladura se entinta y se pasa por papel para dejar su estampado.

María la curandera

Evocación y reconstrucción de experiencias / Entrevistar a adultos / Escritura de recetarios/ Elaboración de un libro artesanal

Ahora te proponemos un relato en el que conocerás a un personaje muy peculiar, una mujer que reúne toda la sabiduría de sus ancestros y la dispone al servicio de la comunidad. Seguramente cerca de dónde vives habrá alguna persona que también ayuda a los demás al igual que María, la mujer del relato, cuidando su salud con medicinas tradicionales.

A partir del relato te desafiamos a imaginar los paisajes y escenas de la historia; luego escribir tus recuerdos y experiencias en los que te han ayudado a sanar con algún remedio tradicional y, por último, aprender sobre la medicina tradicional en tu comunidad para hacer un Herbolario de Medicina Tradicional.

Los niños del agua

Evocación y reconstrucción de experiencias / Escritura creativa / Elaboración de esgrafiado

Te proponemos leer el texto "Los niños del agua" que es un paseo por distintos lugares del mundo de la mano de niños que, con sus palabras y colores, describen qué representa el agua en la vida cotidiana para cada uno.

A partir del texto, te desafiamos a describir con tus palabras que representa el agua en tu vida cotidiana y por último, acompañar tu texto con la técnica de esgrafiado.

Por qué me quité del vicio

Evocación y reconstrucción de experiencias / Escritura creativa / Expresión oral

Te brindamos la oportunidad de conocer el poema “Por qué me quité del vicio” de Carlos Rivas e identificar la temática que aborda. A partir del poema, puedes compartir con tu tutor alguna experiencia que hayas tenido con relación al tema y expresar tus reflexiones.

A partir del poema, te desafiamos a construir tu propio texto literario a partir de alguna problemática similar que hayas vivido en tu comunidad y compartirla con tu tutor.