Dans le cadre du tout premier projet du semestre, les élèves ont été amenés à en apprendre sur l'art corporel du henné. 

Leur création devait contenir des lignes, points et motifs. Les mains sont tracées à la mine puis au feutre à pointe fine noire. 

Dans le cadre du deuxième projet du semestre, les élèves ont été amenés à apprendre les règles de proportions du visage ainsi que développer leurs techniques de dégradé au crayon à mine. 

Leur création, réalisée à la mine, devait respecter les proportions du visage et contenir des zones d'ombres et de lumières.

Dans le cadre du troisième projet du semestre, les élèves ont été amenés à expérimenter la technique du pot pincé à l'aide d'argile. 

Les plus rapides ont par la suite été invités à peindre leur pot en utilisant leurs connaissances sur le cercle chromatique et les mélanges de couleurs enseignés.