プログラミング教育の誤解

プログラミング的思考の育成

プログラミング的思考とは

最適な方法　で　問題を解決する　ため　試行錯誤する　こと
・最適な方法▶簡単にする・早くする・短くする・楽にする・手順を作る
・問題を解決する▶現状を把握する・原因を見つける・答えを見つける・答えを作る
・試行錯誤する▶悩む・考える・調べる・相談する・協力する・発見する・推測する・創造する・努力する

要するに
小学生のプログラミング教育（授業）では　試行錯誤　すればいいと考えます。
最適な方法ができなくてもいい、問題を解決できなくてもいい、そのプロセスを体験するのみで大丈夫だと考えます。

物事を

１．整理する能力　　　　　２．イメージ力を高める能力　　　　　３．予測する能力
４．簡略化する能力　　　　５．一般化する能力

上記、5つの力を身につけることにより、他の勉強（教科）にも良い影響を与えると考えます。