การเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับ

ครูผู้สอนจึงใช้กระบวนการ mind mapping ในการสรุปองค์ความรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา (2:3:4:3:4) เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ผู้เรียนเป็นบทบาทหลักของการเรียนรู้ เป็นแนวทางในการพัฒนาให้ผู้เรียนเกิดองค์ความรู้ ในเนื้อหาระดับ ได้เป็นอย่างดี 

สถานศึกษา : ครูศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลสันกลาง สังกัดศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอสันกำแพง

ศกร.ระดับตำบลห้วยทราย ได้ตระหนักถึงความสำคัญในถ่ายทอดองค์ความรู้ไปสู่ นักศึกษาและประชาชนเพื่อสร้างโอกาสความเท่าเทียมอย่างทั่วถึง โดยมีความเชื่อมั่นว่าการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้โดยจัดให้มีระบบแนะแนวทางสำหรับผู้เรียน coaching เพื่อช่วยให้ผู้เรียนสามารถวางแผนเส้นทางการศึกษาต่อหรือเส้นทางอาชีพ 

สถานศึกษา : ศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลห้วยทราย สังกัดศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอสันกำแพง

ครูศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลต้นเปา สังกัดศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอสันกำแพง ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญในการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาตนเองในการส่งเสริมทักษะชีวิตให้กับนักเรียนโรงเรียนผู้สูงอายุเทศบาลเมืองต้นเปา โดยใช้ MUAN(ม่วน) MODEL ซึ่งคำว่า MUAN (ม่วน) เป็นภาษาเหนือ มีความหมายว่า เฮฮา สนุกสนาน ครึกครื้น จึงได้บูรณาการความร่วมมือกับภาคีเครือข่าย โดยนำกิจกรรมนันทนาการ เพลง และ เกม เข้ามาเป็นกิจกรรมนำเข้าสู่บทเรียนพร้อมสอดแทรกความรู้ความเข้าใจต่าง ๆ ที่ครอบคลุม กับการส่งเสริมสุขภาวะทั้ง 4 ด้าน เพื่อให้โรงเรียนผู้สูงอายุเทศบาลเมืองต้นเปานำไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาตนเองตามวิธีการของแต่ละบุคคล

สถานศึกษา : ศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลต้นเปา สังกัดศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอสันกำแพง

การผลิตสื่อการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เรื่อง ดนตรีสากล เพื่อเผยแพร่ความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับ รวมทั้งเป็นแนวทางในการพัฒนาสื่อการเรียนการสอนให้กับครูและบุคลากรทางการศึกษาต่อไป 

สถานศึกษา : ศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลบวกค้าง สังกัดศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอสันกำแพง

กิจกรรมส่งเสริมการอ่านและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะ การอ่าน การเรียนรู้ เสริมสร้างนิสัยรักการอ่าน และการเรียนรู้เพื่อน าไปใช้ในการพัฒนาตนเอง ครอบครัว ชุมชน และสังคม อันจะน าไปสู่สังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต รวมถึงในเรื่องของพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาเพื่อ ประโยชน์ต่อการจัดการศึกษาและกลุ่มเป้าหมาย ทั้งในรูปแบบการศึกษาขั้นพื้นฐาน การพัฒนาทักษะชีวิตและ ทักษะอาชีพ การศึกษาตามอัธยาศัย การพัฒนาทักษะการเรียนรู้และส่งเสริมการอ่านให้แก่นักศึกษา 

สถานศึกษา : ศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลแม่ปูคา สังกัดศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอสันกำแพง

ศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลสันกลาง ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอสันกำแพง ได้นำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเข้าสู่สถานศึกษาอย่าง เต็มรูปแบบ เพื่อที่จะให้ครู ซึ่งเป็นแม่พิมพ์ที่จะออกแบบในผลผลิตของผู้เรียนว่า จะ ให้ผู้เรียนซึ่งเป็นอนาคตที่มีคุณภาพของชาติ จึงจำเป็นจะต้องมีความรู้ ความเข้าใจในหลักและวิธีการ ปฏิบัติตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง พร้อมกับสามารถนำความรู้ที่มีไปปฏิบัติให้เกิดผลดีแก่ ตนเอง คนในครอบครัว และขยายผล ไปสู่ผู้เรียนและชุมชน ได้ต่อไป 

สถานศึกษา : ศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลสันกลาง สังกัดศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอสันกำแพง

การผลิตสื่อการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เรื่อง การพูด ในรายวิชาภาษาไทย เป็นการบูรณาการเทคโนโลยี AI เข้าสู่การสอนทักษะการพูดภาษาไทย เพื่อพัฒนาความสามารถในการสื่อสารของนักเรียนอย่างมีประสิทธิภาพและสอดคล้องกับบริบทของชุมชนท้องถิ่น 

สถานศึกษา : ศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลแช่ช้าง สังกัดศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอสันกำแพง

การผลิตสื่อการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เรื่อง ไฟฟ้ามาจากไหน ในรายวิชาการใช้ไฟฟ้าในชีวิตประจำวัน 3  เป็นการบูรณาการเทคโนโลยี AI เข้าสู่การสอนให้เข้าใจกระบวนการผลิตพลังงานไฟฟ้า ตั้งแต่แหล่งกำเนิดจนถึงการใช้งาน พร้อมส่งเสริมการใช้พลังงานอย่างรู้คุณค่า 

สถานศึกษา : ศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลสันกำแพง สังกัดศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอสันกำแพง

การผลิตสื่อการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เรื่อง ไฟฟ้ามาจากไหน ในรายวิชาการใช้ไฟฟ้าในชีวิตประจำวัน 3  เป็นการบูรณาการเทคโนโลยี AI เข้าสู่การสอนให้เข้าใจกระบวนการผลิตพลังงานไฟฟ้า ตั้งแต่แหล่งกำเนิดจนถึงการใช้งาน พร้อมส่งเสริมการใช้พลังงานอย่างรู้คุณค่า 

สถานศึกษา : ศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลออนใต้ สังกัดศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอสันกำแพง

         อาศัยความร่วมมือจากผู้ที่เกี่ยวข้องทุกฝ่าย  โดยเฉพาะบุคลากรทางการศึกษาทุกคนในสถานศึกษาที่เป็นกำลังสำคัญในการที่จะดูแลนักศึกษาในสถานศึกษาให้ พ้นจากภัยของยาเสพติดเพื่อที่จำให้เขาเหล่านั้น เติบโตด้วยชีวิตที่งดงามและเป็นบุคคลที่มีคุณค่าของสังคม ซึ่งการ พัฒนานักศึกษาให้เป็นบุคคลที่มีคุณภาพทั้งด้านร่างกาย จิตใจ และสติปัญญา มีความรู้ความสามารถ และมี คุณธรรมจริยธรรม ดำเนินวิถีชีวิตที่เป็นสุขตามที่สังคมมุ่งหวัง โดยผ่านกระบวนการทางการศึกษาที่สถานศึกษาทุก แห่ง ต้องดำเนินการจัดการศึกษาตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ที่ต้องการให้เยาวชนเป็นคนเก่ง คนดี  

สถานศึกษา : ศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลทรายมูล สังกัดศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอสันกำแพง

กรมส่งเสริมการเรียนรู้จึงได้มีการจัดทำหลักสูตรการพัฒนาสมรรถนะบุคลากรด้านการแนะแนวและให้คำปรึกษา กรมส่งเสริมการเรียนรู้ขึ้น สำหรับนำไปใช้ใช้ในการพัฒนาศักยภาพบุคลากรของสถานศึกษาที่จะทำหน้าที่แนะแนวและให้คำปรึกษา ให้เป็นผู้ที่มีศักยภาพ ทักษะ และสมรรถนะในการทำหน้าที่แนะแนวและให้คำปรึกษาอันจะส่งผลที่ดีต่อผู้เรียนหรือผู้รับบริการ ทั้งนี้ ครู กศน.ตำบล ที่เข้ารับการอบรมหลักสูตรการพัฒนาสมรรถนะบุคลากรด้านการแนะแนวและให้คำปรึกษา กรมส่งเสริมการเรียนรู้ ต้องนำความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับไปปฏิบัติการแนะแนวและให้คำปรึกษาแก่ผู้เรียน/ผู้รับบริการ และจัดทำรายผลการแนะแนวและให้คำปรึกษา ต่อหน่วยงานต้นสังกัด 

สถานศึกษา : ศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลร้องวัวแดง สังกัดศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอสันกำแพง