El uso de ‘reglas de juego’ permite motivar a los alumnos consiguiendo por su parte un alto compromiso y animando a la superación personal evitando así la monotonía que generan la impartición de las clases.
El objetivo principal de esta metodología es el mantener al alumnado aprendiendo de forma ‘activa’. Esa actividad se consigue por medio de lo que dice y hace aplicando los conocimientos adquiridos mediante la formación ‘pasiva’ o clásica. Una vez realizada la actividad el alumnado obtiene una recompensa que depende de los logros alcanzados. Las recompensas más utilizadas son las siguientes:
La realización de los juegos suelen consistir en la realización de desafíos y/o misiones:
El uso de avatares (representación gráfica que representa perfiles de personajes famosos) por parte de cada alumno permite una mayor implicación por parte de ese alumno.