得獎主題：巫詩涵-閱讀的多重宇宙
得獎團隊：彰化縣立二林高級中學(國中部)
得獎年度：113
簡介：山居的聯興，閱讀是克服城鄉落差以開啟自我改變的起點。我們結合豐富的蝴蝶生態與八卦山台地的土鳳梨產業經濟，發展出「旺蝴」wonderful多元文本閱讀校訂課程。
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得獎主題：出類拔Tree，閱出素養力
得獎團隊：彰化縣立彰泰國民中學
得獎年度：112
簡介：為求學校的永續發展及提升學生的學習能力，培育未來人才為目標而努力。因此教師團隊希望能從閱讀著手，開始積極推動閱讀教育，自民國100年開始，行政團隊鼓勵並帶領全校教師參與教師專業成長，教師團隊著重研發運用適切教學策略協助學生學習達成有效教學的目標，以「品味彰泰」作為校園發展願景，透過閱讀推動，希望能「栽下閱讀樹苗，培養終身學習的大樹」，期許學生成為有文化、有氣質的¬「品味彰泰人。」
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