La Educación Especial es un campo que busca atender de manera integral las necesidades de personas con condiciones que afectan su desarrollo y aprendizaje. En la formación del psicólogo, resulta esencial comprender las bases conceptuales así como prácticas de las diferentes discapacidades y trastornos del neurodesarrollo para apoyar adecuadamente los procesos de evaluación, diagnóstico e intervención.

Esta página tiene como objetivo ofrecer un panorama general y accesible sobre ocho áreas fundamentales dentro de la Educación Especial: discapacidad visual, discapacidad auditiva, discapacidad motora, discapacidad intelectual, trastorno del espectro autista (TEA), trastorno específico del lenguaje (TEL), trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH) y aptitudes sobresalientes.

En cada apartado se presenta información clara y concisa sobre la etiología, los tipos, las características clínicas, los criterios para su diagnóstico y evaluación, así como las estrategias de intervención más adecuadas para cada condición. Este contenido está diseñado para fortalecer la formación de los estudiantes de Psicología, brindándoles herramientas para una comprensión básica pero sólida de estas temáticas, que sirvan como base para futuras prácticas profesionales en contextos clínicos y educativos.